歡迎詞

你好,我在91年11月26日開始準備資訊高普考,在92年8月26日參加高普考,92年10月中旬放榜時,
很順利的知道自己考上高考第六名及普考第四名。
在補習班的日子裏,認識一些朋友,認識考很多年的考生、認識新加入高普考行列的考生,對於新人的徬徨無助,對於年年去考年年落榜的考生,好像活在一種不斷重考的惡夢中。感受特別深刻。
全職準備考試的九個月當中,我發現自己前三個月完全準備錯誤,所讀的不是很少考,就是完全不會考,還很天真的去準備,也發現很多人像我前三個月一樣,用絕對錯誤的方法在讀書。
當我瞭解到國家考試的祕密之後,開始給自己下一個願望,如果有幸考上,我一定要幫助後進考生。
所以上榜後,我開始輔導一些朋友及考生參加考試,不過影響有限,就決定把所有的考試技巧寫在網誌上。
雖然我是參加資訊類高普考,但是我的考試技巧適合所有參考國家考試的人去閱讀。只是在舉例方面,我只會舉資訊類的考試科目。
我寫的考試技巧文章很多,每篇文章的內容也很多,不過我希望你讀書之餘,可以用心把他看完,畢竟犧牲自己休息的時間,花許多時間寫文字,是希望能夠加速你考上的時間。
如果你是我的朋友,就能夠閱讀240篇考試技巧文章的完整內容。

如果你還不是朋友,可以閱讀己經因為我的文章而考上國家考試的前輩,所寫來的感謝信件。
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1、其實我瞭解到,你現在在準備考試的時候,受到很大的情緒困擾。建議你閱讀"如果情緒不是你的墊腳石就是你的拌腳石。"
2、其實我知道,你面對申論題的考試,總是抓不住重點。建議你閱讀"不出半打原則"
3、其實我可以體會,你不瞭解自己是不是有實力考上。建議你閱讀"9010法則-比考上國家考試前更重要的事情"
4、其實我能想像,你很怕錄取名額太少,錄取率很低。建議你閱讀"錄取率的真相"、"榜首原則"
5、其實參加同樣考試的考生有數千人,你憑什麼能力贏過其他人。建議你閱讀"合法作弊的方法-標準解答與必勝解答"
6、還是你有很多疑問,不知道如何開始準備國家考試。建議你閱讀"國家考試的基本原則"
FB社團「幸福的人生」有一個問題,那就是無法將社團訊息傳遞給「所有」成員看,因此建立了LINE@「幸福的人生-公職之路」帳號@kie1703g,會同時將社團訊息透過LINE@寄出,再請大家記得加入喔。

##EasyReadMore##

2019年9月8日 星期日

國家考試的申論題是一種組合題,可推測未來考題。

讀書會的下午,我會講一些實作的題目,一整天的分享內容會以「輔導經驗->理論->實作->證明」
四個循環去做,
其中的證明是比較重要的一環,只要證明的結果是錯的,就能檢討前面三個步驟要如何改進。
如果證明的結果是對的,那前面三個步驟原則上就是正確。

這次分享與證明的是國家考試的申論題考題,是一種組合性題目,而且有其規則性。
圖中二張照片,分別是「公共管理」與「公共政策」這二份108年的試卷,
我教大家用紅藍筆圈出考題中的關鍵字,然後再告知關鍵字的組合,產生了未來的考題。
因為未來的考古題是可推測,因此準備考試時,就只看會考、可能考的內容。
至於不會考或是考出來大家肯定也不會寫的內容,就先排除掉。

這些技巧是準備國家考試的基本能力之一:
分析所學的內容,有沒有考過、會怎麼考、以後可能怎麼考、如果考出來要怎麼寫
當然
準備到最後,有能力上榜的考生都知道一件事
很多答案是可以共用的,就是所謂的標準回答方式(學科比較適用、法科和理科不行)
這種回答方式,讓妳省去很多時間,去背無邊無際的學科內容。(如同管理學中的理論與人名、特性之類)

輔導考試讓我有一種感覺,覺得有能力的人,應該多多提點後進,多多拉拔他們。
畢竟我們也是有前人的幫助,加上自己的努力、檢討、改進,持續不斷才能有今天小小的成就。

你說是嗎??






2019年5月24日 星期五

剛和一位國考聖經一書的讀者直接用手機輔導考試,她說書上有寫必勝解答,想詢問我內容是什麼。

剛和一位國考聖經一書的讀者直接用手機輔導考試,她說書上有寫必勝解答,想詢問我內容是什麼。

我問了一下之後,再看一下104年考到107年的成績單,和她說,必勝解答幫不了妳。
因為妳程度雖然可以考上,但還需要準備好幾個年。
我對她說,您的成績
105年高考差三分、106年高考差二分、107年高考差十分。
必勝解答不適合現階段的妳,因為用了也考不上。
必勝解答不重要。

重要的是我不認識妳。
我也不知道妳的讀書方式。
但我現在要用妳的成績單,來猜猜妳準備國家考試的方法。
猜猜一:妳一定很少做筆記,大多數是看書或看別人筆記。而且長年如此,沒有發展出自己做筆記的習慣與模式。
我問猜對猜錯,她說猜對。

猜猜二:妳一定很少自己動手解考題,大多數是不停找解答,認真背書上的答案,盡可能的讀熟。
我問猜對猜錯,她說猜對,買了很多解題書來背,考出類似的題目都依書上寫,成績都很低。

猜猜三:妳考古題收集不完整,收集完沒有分析。
她說這點猜錯,她有整理完整考古題,也有分析那些常考,但沒有像國考聖經所教的,親自分類考題做出題統計。

猜猜四:題目出來沒辦法分類是出自那一章那一節。
她不知道這什麼意思,只好再告訴她,準備大型考試,首重專業科目架構的觀念,如果看到任何專有名詞,不能想出是在那一章節或法條出的,那準備再久,都是徒勞無功。

後來她問我說:我是不是要把書上的解答看熟之後,再試著自己寫出解答,看書上寫的是不是一樣。
這就是整個臺灣教育系統的問題。
透過漫長的國小國中高中課程,把小時候充滿幻想、對未來有很多美夢的小朋友,很會思考的學生,用長期教育方式,變成一位只會背書的考生。

「他們都有一種崇高的想法,認為書上寫的,就是對的,就是好的,我只要寫的和書上一樣好,就能考上。」

接來下是開腦洞時間,在電話中,慢慢的告訴她幾個國考重點。
一字一句的打在她的腦中,讓她準備三四年都考不上國考經歷,能徹底清醒一點。

腦洞一:國家考試的申論題,絕不可能有任何一題一模一樣,妳背的書上解答是針對那一題的回答,下次考試要如何使用??

腦洞二:書上的申論題解答,就算妳背下來,七天後再看一樣的題目,妳也不能寫出和書上一樣接近的答案,那要背的題目與解答是那麼多,不只一題,如何應付?

腦洞三:妳自己解申論題考題,但是不知道自己寫的對不對、好不好,所以就不寫、不動筆練習。那您在考試當天,第一次看到的題目,然到就更會寫、會寫更好??平常不拿申論題來練習找書解題。考試當天沒有書和網路查資料,就更會寫嗎?

腦洞四:妳第一年把書看的很熟,有考出來寫的很好,但是分數很低,妳還真的以為閱卷老師在考快一千人答案卷時,喜歡看到開放式申論題,大家都寫標準答案,還要給高分???高考是考考生的專業論述、邏輯推理能力,不是考背書能力,寫範本式的答案,足以證明自己和大多數準落榜考生一樣,很無腦!!!!

腦洞五:妳把解題書裏的答案,拿來抄在國考格式的答案紙上,選四題,一直抄一直寫,妳會發現抄一題都超過25分鐘,國家考試一個專業科目考二小時,共四到五題申論題。妳抄答案的時間都會超過作答時間。真正考試的那一節時間裏,妳覺得有辦法寫的和解題書一樣多的內容嗎??

她慢慢知道自己的問題就是沒有親自動腦和動手,讓答案和筆記浮現在外在,看著自己寫出來的內容,再去改進修正。
只停留在腦中的知識,是沒有意義的。

你們覺得有道理嗎??

為了避免大家花很多時間,用無效率的方式準備考試,我特別錄了很多有直接幫助的教學影片,每一段影片,都能有效的指導你如何備考,完全不用花錢,完全不收任何費用。
不用擔心看完影片後,要付錢給我。
全部都是這十幾年來,輔導考試的心得分享。
有興趣記得youtube搜尋「王永彰的讀書考試技巧-自主學習才快樂」
https://www.youtube.com/channel/UCh14K1UMPfvy4iawl8jqWHA









2019年4月21日 星期日

主管在會議室對廠商大聲咆嘯,氣到調頭走人。#0010-上榜實力判斷-考古題之上-考古題之下-如何「短時間內」透過一段程序檢測與判斷自己實力能不能考上,輔導考生中,遇到有人會質疑自己是否能上榜,不如用一套公正的標準程序來判斷專業實力能否達標。

主管在會議室對廠商大聲咆嘯,氣到調頭走人。
面對系統承辦人也是一樣的情況,主管和承辦人會互相吵架。
辦公室常常發生這樣的戲碼,搞的同事廠商工作壓力很大,很不開心。
在中央單位工作的朋友,來電詢問我要如何做心理上的調試。
他己經連續一二個星期,因為壓力過大和主管責難而失眠。

輔導他考上公職,也一年多,初任公職總是會有一段不適應的時期,
但他沒有想到,在私人公司工作(Garmin 橫跨航空、航海、車用、戶外運動與智慧精品穿戴五大領域,以專業GPS技術與垂直整合能力,為熱愛生活的每一個人積極開發並持續創新。)
天天可以準時下班。
考上高考,到了中央單位,反而天天加班,連去健身房運動的時間都沒有。

他找了我好幾天,撥了很多通電話,因為私人關係,約好的時間我還無法通電話,今天終於打通。
他很想聽聽我的意見,能不能排解他的煩惱。

我們二人學的專業知識都是一樣(資訊管理系),高考的專業科目也都相同,資訊管理、電腦網路、系統分析、演算法、資料結構、資料庫等等。
省去取得共識的時間,直接用電腦網路系統的專業術語來做心靈上的開導,
畢竟我們大腦再怎麼發達,也只是一連串的程序所寫成的,再複雜的大腦神經結構,表現出來還是和系統一樣,有輸入、處理、輸出、回饋,一連串的系統修正與發展,外人稱為「成長」。

直接說重點,你問對人了,我的專長和個人興趣之一就是「被罵」,不論是被她罵、還是被他罵、還是被牠罵、還是被它罵,我都能應付自如。
我最大的困擾就是被罵之後的反應,讓大家感到很神奇,竟然還會流露出淡淡的微笑和幸福的表情。
因為工作上被責罵的機會真的太少太少,每天忙著處理各種電腦網路系統問題,記憶都模糊掉了(同質性干擾),若能被老闆同事罵一罵,就會有不同的經驗和回憶。
而且也唯有在被罵的時候,才會有機會觀察到老闆有不同的表情、語調、聲音,仔細的看、仔細的聽,這複雜的情緒反應,可是整個宇宙中,己知最高等級的智慧生物,特有的反應狀態。
錯過了可惜,
平常在連續劇和電影節目中,所看到的生氣、憤怒,都是表演,
老闆罵你,才是真實內心戲碼,不用排練、不會NG、一鏡到底。
透過分享了自己被罵過程的愉快反應,不斷的開導他,但講到重點處,我們還是用專業知識的術語在溝通,如下:
「你想想看,如果你被主管罵,然後覺得難過,是什麼樣的程序造成的,是你腦中的什麼想法觸發了難過、壓力的情緒區域,如何修改演算的過程,避開這些??」

「你分析大腦的思路後,是大腦演算法,受到主管責罵刺激,造成壓力大的輸出結果。」

「但你再想想看,演算過程中,產生的壓力來源若更大,只是造成你「演算過程中」,時間成本、空間成本的增加,無法有效運算,這不是最佳解。」

「假設你主管一個星期罵你二次,一個月就罵了八次,但是你要在腦中不斷的回想自己被罵的過程,每天四次,一個月32次,本來經驗次數是一個月八次,直接提昇到一個月32次,這樣修正自己大腦中的演算程序機會就會增加,很快就能達到你要的被罵結果:輕松愉快無壓力。這就是我們開發過程中,常講的「系統模擬」」

「假設你被罵目標是:被罵後想去自殺,那就要不斷的修改自己的觀念、價值,讓自己能達到被罵後,能立即安排時間與計畫,去自殺的結果,這才是正確的系統設計方式,反之亦然。」

「我應該不用再多說,你也知道系統測試的重要性,不斷的想像被罵的過程中,老闆會說的話,然後預先在腦中想好應該有的回應內容,這樣老闆罵你的過程中,就能直接在取得預想被罵訊息時(輸入),取出應回應的內容(處理),然後再呈現給老闆聽或看(輸出)」

「你還是要記得,工作壓力大、老闆罵你會難過,都不是外界造成的,和外在世界沒有任何關係,是你的大腦演算法造成的結果。」

「很差的演算法,就會有很多壓力和難過,這些都是不需要的資源浪費。很好的演算法,就會有很美好的被罵結果和關係,一切都是取決於你怎麼設計、修改演算的過程。」

他聽了之後,感覺整個人都慢慢開竅,過去誤以為是外在的世界讓自己痛苦,經過我詳實的說明後,才知道原來是自己造成的結果。

那有程式當機,說是被老婆罵的結果,當然要找出程式碼執行過程中和作業系統之間,那個資源分配有問題,那幾個區段的程式碼造成當機結果,趕快來修正,和老婆罵你沒關係啊~~~~

經過電話中四十分的漫談和分享,他心情好了很多,也才知道,原來大學與研究所,讀資訊管理系,就是一門關於人生的心理設計與發展專業課程。

補充:
影片是推廣自己錄的YOUTUBE影片:#0010-上榜實力判斷-考古題之上-考古題之下-如何「短時間內」透過一段程序檢測與判斷自己實力能不能考上,輔導考生中,遇到有人會質疑自己是否能上榜,不如用一套公正的標準程序來判斷專業實力能否達標。
https://youtu.be/MxkJlvONny0







2019年4月4日 星期四

「老師:我好羨慕你的生活。」「我們學生連吃三餐的生活都有問題,課業壓力又大。」

研究生看我午休時間,常在茶水間煮午餐吃,他一邊用飲水機裝水一邊對我說: 「老師:我好羨慕你的生活。」 「我們學生連吃三餐的生活都有問題,課業壓力又大。」 我說: 「我也曾經連買咖啡的錢都拿不出來。」 學生苦笑的對我說:「老師:你還想過買咖啡,我常常連下一星期的吃飯錢都不知道在那裏。不同的人生階段吧,我想。」 我一邊煮湯一邊對他說: 「沒錯,我在你這個年紀的時候,工作很難找到,找到的工作又做不久,而且整個就業社會都排斥我。」 「我還曾經一段時間被裁員,連試用期都過不了,失業期間,不敢告訴爸媽,好一段時間,假裝自己一大早去上班,晚上六七點才回家,閒逛一整天。」 學生不可思議的看著我, 我想他應該不相信看起來精明能幹,常常在FB寫很多日記的我,也曾經如此失意過,就如同現在的年輕人一樣,不知道自己的未來在那裏? 學生好奇的問我說:「老師:為什麼你說就業市場排斥你啊??」 我笑著說:「因為我很堅持要準時下班啊,八個小時工作時間一結束,我就一定要走人,絕對不能多忍耐任何一分鐘還待在辦公室,雖然我通常會再晚三十分鐘下班。」
「但就是一直比其他資深同事和主管早走,他們都還在加班,拼命表現自己工作很用心,但我完全無法接受為別人的事業打拼、為他人的努力工作的社會環境,人本來就應該為自己而活。」 學生聽了也笑了,這樣老師不論去那裏工作,一定會被大家排斥。 我想專注下班後的所有心力與時間,經營真實生活、每天為自己而活八個小時。 就像我利用中午休息的一小時多一點時間,煮自己的午餐,吃自己做出來的料理,讓自己的飲食口感豐富程度,讓自我能體會到身心靈感受,達到極限上的最大化(和過去比較上)。 我又使個眼神,詳細的對學生說:「你知道我們終有一天生命會結束,會徹徹底底的從世界上消失,但是不知道這一天的到來是明天、下星期、還是十年後」 「所以我很努力讓自己的生活過的很美好,這樣一天結束的睡前,才會覺得今天值得了。一生結束前,才會覺得這一生值得了。」 「經營自己的生活,就是我一直努力的專業能力。」 學生聽完我這樣說,只能點點頭,無法認同更多,但我想他應該沒有聽過「專業能力是讓生活過的很美好」 學生一直以為我的專業能力是輔導國家考試、解決電腦問題、管理網路、維護系統之類的資訊能力,其實這只是打工維生性質,我真正的專業是「充份享受人生」 老話一句:「你時間不會暫停也無法倒轉,但一定會結束,過上自己想要的生活,才是每個負責任的人,應盡的義務和責任。」 全文網址含圖片:https://goo.gl/eVC2w1




2019年3月23日 星期六

感情的事情不能勉強,我不會欺騙妳,也不想傷害妳

感情的事情不能勉強,我不會欺騙妳,也不想傷害妳
在真誠的基礎上,我會直接告訴妳我心裏面真正的感受,和對妳的想法。
這是基本責任的表現。
不說出來、不說明白、不說清楚,我們總是在猜測,對妳不公平,對我而言也是一種失去真誠,對
我想妳懂,
這世上就是有些人習慣並擅常做某些事情,有些人就是做不好。
或許妳我都彼此看清未來應該要走的路,
不要強求去做自己做不到,但是打從心底想做的事,反而是比較好的選擇。

今天妳終於提出來,我幾個月來,也直接間接的說了好幾遍。
妳不適合又想做的事情,講了好多次妳都聽不進去。
妳爸爸媽媽也向妳說過這條路妳不適合。
我也一直規勸妳看開一點,
這種事情真的需要時間。
而妳要的時間又太長,長到不適合妳。
人生有很多種發展,生活有很多種可能,妳不應該侷限自己
堅持所愛是一種美德,但堅持走錯路則是一種缺德。

妳還記得我們第一次在line上的對話嗎??
雖然是好幾個月前的事情。
我想妳可能不太記得細節。
當我們在line上的對話,還沒有超過「十八分鐘」
我就斷定妳無法考上高普考,至少三到六年的時間絕對不可能。
妳驚訝的問我怎麼會知道。
我說妳對話中的負面語句太多,代表妳在整個準備考試的過程中,一定很多事做不到、一定很多困難無法突破、一定有無數的挫折和無奈。
因為負面的思考、必然帶來負面的行為和表現。
而程度差的考生,最大的特色之一就是如此。--->請google王永彰的讀書考試技巧頻道「資質與程度差的考生特色」,連結:https://youtu.be/WCDTkZmAHKI
請原諒我必需實話實說妳程度很差,對感情真實是我最大的自豪。
為了不傷害妳,只說好話是沒有意義的。

今天
妳終於提出自己只是羨慕姐姐考上初等公務人員的工作,但是考上公職後的工作壓力不是妳能應付的來,工作內容也不一定是妳喜歡的。
在一千多人的考試中,辛苦準備二三年,十名不到的錄取名額,硬生生又無情面的透過國家考試淘汰一千人,而「考上公職」和之後幾十年的「工作生涯」相比。
「考上公職」可以說是最簡單最容易的事情,這個門檻,每年就去掉幾萬個名額。

我還是謝謝妳給我機會,讓我輔導妳準備國家考試,讓妳我之間的相遇,被譜成生活中的一首樂曲,
讓我用雙手在鍵盤上,彈唱這首詩歌,形成一篇篇的故事和文章。
紀錄在這十三年來,輔導考生的網誌文章,供更多國考生參考、分享,節省更多考生的時間、讓更多人透過更有效率的方式準備考試或是「放棄」如同本例。
一直是我的初衷,畢竟在臺灣社會上,終身顧用的穩定工作、較七成民間的高薪資、優於九成私人企業的福利制度。
是全國幾十萬上班族的夢想。
每天花十幾個小時準備國家考試,不就為了有一個穩定收入的家庭生活,給自己的老婆和小孩,一定安安穩穩的家嗎??
花點時間看看我寫的輔導考試文章和錄製的頻道,或許就能讓你更快的找到上榜的捷徑,讓自己的努力有所得,也有所成。
這樣的生活,真的很不錯。

網誌文章連結:









你講的話傷害到我了

「你講的話傷害到我了!!」一位女生這樣對我說,面露不舒服的表情。
第一次見面,講不到五句話,她就說我傷害到她,
「我說的話是真的啊」我又再強調一次。
在行政大樓門口等交通車回台北,在駐警櫃台詢問保全,想知道交通車時刻表時,
看到她正在看憲法的書籍,我問她是不是在準備國家考試,她說是之後,就聊了幾句。
說了一句:「妳知道許多人只是表面上在讀書準備考試,實際上根本沒有用??」
她聽到這句話,感覺我是在指她看書是沒有用,覺得我傷害她了。
冷靜一下,
今天我們第一次見面,我從來沒有聽過妳準備考試的方法,但是我想講一下妳是不是用這樣的方式準備國家考試。
1、好幾年前就開始準備考試,然後準備一段時間沒有考上就放棄。
2、過幾年又想開始準備考試,陸陸續續讀書,要讀不讀,三不五時被私事打斷,最後還是什麼都沒有考上。
3、開始覺得某些類科不適合自己,然後開始看有什麼考試類組適合自己,開始不斷的換考科。
4、發現自己看過的都會忘,能記下來的很少,可是你不知道怎麼處理這個問題。
5、考前三到六個月開始準備看書。
6、不知道怎麼做筆記,或是筆記寫很少,大多數時間都在看書,極少時間動筆練習解考題。

她聽我講了一些之後,頻頻點頭,說我講的有八成對。
「妳知道嗎,資質和程度,把考生分為二半,有一部份人,就是因為觀念、想法、時間應用沒有辦法集中,導致他們準備考試異常辛苦,永遠準備不完,又不知道怎麼努力。」

她覺得我講的很有道理,但實在不願意說自己程度差或是資質不好。
我說不用緊張,這些人在經過「不斷有意識的訓練」後。就有機會成為具備考上程度的考生。
但問題是在於「不斷有意識的訓練」這件事,對資質程度差的考生,一時很難跨過。
他們容易受到外界和自己內心的影響,導致無法長久的堅持做真正應該做的事情。

這段影片是我這幾年來,最想要表達的想法之一,直接說明,在我實際觀察準備國家考試考生的狀態後,瞭解程度差的考生,所會表現出來的行為思考特徵。
當然這是「觀察結果」,任何人事物都是一種不斷變動的狀態。
只要「有意識」的去改變,最後一切都會不一樣,就算是程度差的考生,最後也會有機會成為高手。
前提是您的「有意識」可以持續多久,不會一直盯住手機畫面、不被完全沒有內容的八點檔連續劇控制、不被報紙新聞的垃圾標題吸引。
您可以看看這個影片對程度差的考生之說明。
會不會傷害到你我不知道,因為我不認識你,但會講出你會發生的事情。


https://youtu.be/WCDTkZmAHKI
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2019年3月4日 星期一

控制面試官,引導面試官問您想要對方問的問題方式,就是在自傳的工作經驗上,寫上特殊的經驗,引發面試官的疑問


控制面試官,引導面試官問您想要對方問的問題方式,就是在自傳的工作經驗上,寫上特殊的經驗,引發面試官的疑問
他自然而然就會被引誘到「你要他發問的問題上」
然後你在面試之前,就對著手機錄影,不斷練習回答面試官問題,然後回播影片,不斷看自己講話方式來改進。

輔導的考生用line問我,己經考上後的面試,如何寫自傳、如何應對、如何增加考上機率。
他問我什麼時候有空,人在咖啡館寫書,我直接丟手機號碼給他說現在有空。
他馬上打電話來,我花十分鐘輔導完畢。
不用什麼客套話。
直接告訴我你面試的問題,我給你的回答絕對讓你想像不到。
而且只要不斷練習,就能在千人考生中勝出。
我什麼都沒有,就只有鬼點子特別多。