本文重點如下：
第一部：不完整考古題的缺點：
一、講義上的考古題：題型為主，無法瞭解重點在那裏。
二、參考書上的考古題：無法收錄該章的所有考古題
三、題庫上的考古題：無法練習在考卷上分類考題所屬章節
四、只收集要參加考試的考古題：這種考生最單純，只想用最少的考題來準備考試
五、只收集相同等級考試的考古題：無法瞭解題型在每一等級考試的難易度。
第二部：完整考古題的觀念與應用
一、完整考古題的觀念
(一)收集相同類似科目的所有考試的考古題
(二)會唱歌不一定會填詞造曲：申論題解答的幫助沒有你想像中的大
(三)死背解答大笑話：背到你頭殼壞掉都考不上。
(四)考題帶來思考，解答用來參考
(五)考題寫關鍵字重點：不寫完整解答
(六)完整考古題的幫助與專業科目的程度成正比
二、完整考古題本的應用
(一)裝訂成冊；容易翻閱
(二)便利貼應用：指出不會的題型和考題類型
(三)頁碼應用：索引技術立即指出參考資料和考題的位置
(四)空白頁應用：寫解答、貼上新考題、寫筆記
(五)基本考題的匯整
(六)變化題的觀察與分析
三、參考資料
(一)國考聖經的附錄：系統分析使用手冊
(二)游小姐的完整考古題
---------------------------------------以下為全文；未完成部份會持續撰寫------------------
一開始準備考試，我就像大多數的考生一樣，先接觸補習班的講義，依補習班老師所教的進度準備專業科目的內容。
慢慢的有了參考書(補習班出版)、又再買了每個專業科目的教科書(聖經版)來看。
開始做筆記。一切都是按照補習班的課程進度在走，由於我是資訊管理本科系畢業的關係，
所以對每一個應試的專業科目都有簡單的認識，當然這對於國家考試而言是絕對不夠的。
一直到三月份的時候，也就是西元2003年農曆春節結束不久，個人開始準備考試三個多月的時候，突然想去收集考古題。
這個念頭也是和一般考生一樣，想要看考古題考些什麼，來瞭解國家考試的試題難易度。
也就是這個小小的想法和動作，開始了一切的源頭。
原來國家考試的考題出題，有一定的規則和趨勢，而這些考題的趨勢是在講義和參考書上的考古題所無法呈現出來的。
後來我才把這樣收集而來的考古題，稱之為"完整考古題"。
首先我來說明不完整考古題的缺點：
第一部：不完整考古題的缺點：
一、講義上的考古題：題型為主，無法瞭解重點在那裏。
講義上的考古題，一般都是以題型為主，例如資料結構的講義，就會把每一種題型各放一二題在講義上，如果是重要的考試題型，就會放比較多的考古題。
缺點：當然講義上的考古題，數量都是很少，不過每一題都很經典，因為老師知道這些考題，可以代表考卷上，大部份可能出的題型。
不過這對於有標準解答的A科目和B科目(請參考國考聖經撰寫之2A2B2C法則)而言，是很有效，例如統計學，但是對於C科目，比較靈活的考題，講義上的考古題，就僅僅是一個參考。
講義上的考古題，每一題型都有一二個經典考古題做為補習班老師上課解題的範例，或是學生下課後練習解題的習題，一開始我還以為這就是最重要的考題，一直到自己看了完整考古題之後，才發現講義上的題目少的可憐之外，還無法瞭解到題型的變化題，當然更不會知道常考的重點是如何出現在一張考卷上的。
例如：假設一個專業科目X，有十二章節，其中第三章有五種考題類型，分別如下：
(補充：僅適合有標準解答的A科目和B科目)
第一種考題：講義上老師講解1題，練習題有4題。
第二種考題：講義上老師講解2題，練習題有3題。
第三種考題：講義上老師講解1題，練習題有2題。
第四種考題：講義上老師講解1題，練習題有2題。
第五種考題：講義上老師講解3題，練習題有5題。老師還告訴你第五種考題是這一章的重點之一。
問題來了，第五種考題即然是重點，但是在講義上只有8題，一位考生只看講義上的8題，無法透徹的練習所有第五種考題的題型，因為是重點，考出來的機率就相對高。這個時候，如果有一本專業科目X的完整考古題，就很容易可以把該考試題目的第三章，所有五種考題類型都看過一遍整理一下，把第五種考題挑出來全部做過一遍。下次考試考出來，雖然不至於一模一樣，但是你練習題數己經比別人多，當然答對的機率就比別人高。
你在不斷翻閱專業科目X的過程中，也會慢慢的發現第一種到第五種的考題，有些只出現過幾次，有些僅出現在四等考試，有些更是偏難，不用太去注意的考題。當然常出的就是重點中的重點，雖然不一定在你參加的考試會考出來，至少你瞭解到全部的考題。
這些只有真正看過完整考古題的考生，才會有的體會。
二、參考書上的考古題：無法收錄該章的所有考古題
參考書上的考古題，原則上參考書的內容比講義多，當然參考書就比講義的考古題還多許多練習題。不過問題還是一樣，如果是C科目的話，考古題的參考價值不是很高。而且您在閱讀C科目的時候，會發現有些考題的答案在參考書上是找不到的。
還有另一種情況就是，該科目的所有考古題中，屬於某一章節的考古題，並沒有辦法全部收錄在參考書中。
例如：
民國90年到100年十一年內，關於資料結構的資料排序這一章節，假設有二十八題考古題是屬於排序，但是參考書在排序這一章所附的考古題，很難達到二十八題，因為參考書的厚度無法太厚，太厚會增加製作成本，進而提高參考書的價錢。排序這一張如何，更何況資料結構還有好多的章節。
三、題庫上的考古題：無法練習在考卷上分類考題所屬章節
題庫就是一整本都是該考試科目的考試題目，很明顯的這樣的參考書籍會有更多的考古題。
不過不幸的事，這和講義、參考書上的考古題一樣，會產生一個準備考試上的盲點。
就是講義、參考書、題庫上的考古題，都是依章節來做分類，你讀到那一章，那一章裏面和後面所付的考古題，就是該章節的應考內容，很單純對吧。題庫只是沒有專業科目的內容，直接有考題和解答供考生參考。
可惜真正的考試不是這樣，沒有人會幫你把一份考卷裏面四題(二題)申論題(計算題)分的好好的，也不是在你剛讀完某一章節之後，馬上看到全部是該章的考古題來做答。
真正的考試是一份考卷裏面，有部份章節的題目，考題裏面所屬的章節是分散在各章中，不可能一份國家考試的專業科目考卷，只有考某一個章節的內容。
而看一張完整的考卷，然後思考是出自那些範圍，並且針對那些範圍的內容去解答，
這可是一個基本的應試能力，這樣的能力只能看真正的一份考卷(四題申論題)才能夠學的精通。
這也是為什麼我比較傾向看完整考古題的原因之一，可以訓練自己瞭解一份真正的考卷的題目，在每一章節中的分配，也是這樣的關係，才會發現有些題目真的很常考出來。
四、只收集要參加考試的考古題：這種考生最單純，只想用最少的考題來準備考試
例如：
參加司法人員特考檢查事務官-電子資訊組，六科專業科目中有資料結構、程式語言二科，準備考古題的時候，就很認真的去把十年來的司法特考檢事官電子資訊組的資料結構、程式語言考古題找出來。
請問有幾份考古題，資料結構、程式語言各有十份考古題。
我想這是準備心安的，資料結構、程式語言每年都有七份以上的考卷，只準備司法特考十年來的十份考卷，根本看不出考題的變化和趨勢，只能知道個大概。
五、只收集相同等級考試的考古題：無法瞭解題型在每一等級考試的難易度。
例如：
參考普考的資料處理類組考試，有一科目名稱為「資訊管理概要」，就只收集相同四等考試的「資訊管理概要」，不收集三等考試的「資訊管理」考題，這就很可惜，如果收集考題不把各等級的考試題目收集完成，就無法瞭解一個考試科目在不同等級的難易度、出題方式和規律。
相關的觀念可以參考國考聖經中，針對考題的出題趨勢寫的幾個觀念：
1、考題的向下遞移性
2、考題的平行遞移性
3、考題的向上遞移性
大致上不完整的考古題，有以上幾個缺點，不過我想重點是完整考古題的應用，
不論是我在國考聖經上所寫的，或是我在網誌上所寫的考試技巧文章所述說的應用方式。
都盡可能用簡單的文字，把完整考古題的應用和觀念寫在這裏。
第二部：完整考古題的觀念與應用
一、完整考古題的觀念
(一)收集相同類似科目的所有考試的考古題
一直以來我把完整考古題是收集所有年度、各種等級、各種國家考試的考卷，當作是比其他考生更強更完整的考古題收集方式和準備密技，還一直引以為傲。一直到考選部的考選規劃司副司長來我們學校演講(文章點這裏)，他所指出的完整考古題，竟然比我所想像的大好多。他所指出的完整考古題，還包含四技二專、二技、研究所、證照考試、大學聯招等，所有的考試之相同科目考古題，這點真的是讓我佩服的五體投地。後來我仔細思考一下，確實是看的考題越多，越能幫助你釐清專業科目的考試重點和觀念。
例如：計算機這一科目，就把與計算機類似的各種考試科目名稱收集起來，計算機概要、計算機概論、計算機研究、高等計算機結構、計算機數學等，只要有計算機三個字的考卷都收集就對了，反正多看又不會死人，多看還可以得到很多想法。
(二)會唱歌不一定會填詞造曲：申論題解答的幫助沒有你想像中的大
幾乎每一位準備考試的考生，都會對申論題解答產生一種可怕的著迷。
他們會認為有了申論題解答，就會對考試的幫助很多，我所認識的考生當中，大多數都會說：
「沒有申論題解答，您怎麼會知道自己解的題目對不對??」
「你知道那裏可以找到所有申論題的解答嗎??」
這些還好，還有更慘的案例是這樣：
「補習班的解答寫這麼多，怎麼背都背不完」
「每次我解答都沒有辦法解的和書上的解答一樣。」
我想如果您唱過歌的話，應該知道會唱歌的人，不一定會自己創作歌曲，不一定會填詞造曲，那些把申論題解答當作神奇魔法棒的人，應該可以瞭解到我所講的意思。
怎麼可能看了題目，再看看申論題解答，然後背下來就會考上。
有這樣想法的人，不是還沒有看過完整考古題，就是剛開始準備考試的新手，
如果你準備考試好一段時間，還認為看題目、背解答的想法是會讓你考上國家考試的話。
我只能很不好意思的告訴你，你的想法真的有很大的問題。
你把那些在競爭很激烈的考試中，考上國考的人，都當作是白痴。
最近一直有人問到他解出來的答案和補習班提供的都無法一模一樣，要一樣真是天方夜壇。
申論題解答的幫助，只是在於你看解答解題的方向和重點是不是和你一樣，如果一樣的話，那就是"接近"正確的解答。(補充：許多市面上的申論題解答，也會有錯，等你程度夠了就知道為什麼)
(三)死背解答大笑話：背到你頭殼壞掉都考不上。
先不論你相不相信我講的話。
我提出一個很簡單的證明方式，你就知道自己錯的有多離譜。
【證明方法】今年是民國100年，今天(2011年8月29日)己經考完高普考，你可以下載今年高普考的考題，然後把你辛苦收集來的所有申論題解答拿出來看，不用背，只要看申論題的題目和解答，再把今年高普考的考題拿出來，看看你看著所有的申論題解答能不能解出今年的高普考考題。(直接看解答，只是用來取代你背的很熟的一個方式)
如果可以，恭喜你，你的讀書方法很正確，背申論題解答是對你而言很有幫助。
如果不可以，那是必然的結果，怎麼可能每年十幾萬人參加的考試，會考出與考古題一模一樣的題目呢，題目都不會一樣，"看"(四聲，代表我心中的憤怒)，解答會一樣才有鬼。
如果您認同上面的證明，不用說你也會知道背解答是笑話。
(四)考題帶來思考，解答用來參考
考古題本是四本主義一文中，所提到的其中一本，有標準解答的考題(A科目和B科目)先不談，沒有標準解答、開放性的考題，其申論題解答的幫助就相對小很多，可以參考解題者的寫法和論述內容，但是要寫的一模一樣，那是絕對不可能的一件事。就連解題者也無法在解完題目後的隔天，再寫出一模一樣的解答。會對申論題解答產生一定要一樣的幻想，是來自於我們教育中的背書教育(死背與填鴨子教育)。
一位朋友用Googletalk問我如何準備系統分析和資訊管理這二科，我回答說只準備基本考題，因為我研究了這二科目的所有考古題，得到一個結論，資訊管理和系統分析的考古題，除了基本題之外，再出的機率太低，考古題的幫助沒有其他專業科目大。
他馬上就瞭解這句話的意思，他回我說：「怪不得你常告訴我們要看考古題，要常練習考古題。」
在我告訴他考古題的幫助不大的時候，他反而瞭解我說考古題的重要性不可言喻。
如果您思考夠快夠廣的話，就會知道我們之間所代表的意思。
就是因為我看了沒有太大幫助的系統分析、資訊管理完整考古題之後，讓我得到最大的幫助就是準備基本考題。其他的到考場上，看到考題再發揮。
當然我看了系統分析和資訊管理的完整考古題，然到就沒有幫助嗎??
不對的，每一題目，都讓我去思考，我要如何解答，我要怎麼寫，這些題目是怎麼考，面對開放式考題，重要的就是去思考如何解答，這些思考上的訓練，不是那些死背書，以為解答是萬能的考生，所能比擬的。
他們要徹底瞭解到我說的這一點，只有在考場上，真正看到一張張完全沒有解答的試題，又有幾題不會解時，才會親自體驗到我所講的這些話。
(五)考題寫關鍵字重點：不寫完整解答
(未完成，近日撰寫)
(六)完整考古題的幫助與專業科目的程度成正比
(未完成，近日撰寫)
二、完整考古題本的應用
(一)裝訂成冊；容易翻閱(未完成，近日撰寫)
(二)便利貼應用：指出不會的題型和考題類型(未完成，近日撰寫)
(三)頁碼應用：索引技術立即指出參考資料和考題的位置(未完成，近日撰寫)
(四)空白頁應用：寫解答、貼上新考題、寫筆記(未完成，近日撰寫)
(五)基本考題的匯整(未完成，近日撰寫)
(六)變化題的觀察與分析(未完成，近日撰寫)
三、參考資料
(一)國考聖經的附錄：系統分析使用手冊
一起去參加周老師讀書會的朋友中，有提到國考聖經附錄的系統分析使用手冊，對於完整考古題本的應用有很詳細的說明，對她的幫助很大。再詢問了一下其他與會的成員，發現有大部份的人沒有注意到附錄有這樣的使用手冊。如果您剛好手上有一本國考聖經，也請翻開來看看，用WORD編輯出來的資料和網誌的呈現有很大的不同，網誌的文章就是受限於它的格式，而無法充份表達我的意思。再請自行參考附錄內容。
(二)游小姐的完整考古題(連結：www.worldpaper.tw)
游小姐的完整考古題網站中，有一篇說明完整考古題的特點，可以參考一下。
五、只收集相同等級考試的考古題：無法瞭解題型在每一等級考試的難易度。
例如：
參考普考的資料處理類組考試，有一科目名稱為「資訊管理概要」，就只收集相同四等考試的「資訊管理概要」，不收集三等考試的「資訊管理」考題，這就很可惜，如果收集考題不把各等級的考試題目收集完成，就無法瞭解一個考試科目在不同等級的難易度、出題方式和規律。
相關的觀念可以參考國考聖經中，針對考題的出題趨勢寫的幾個觀念：
1、考題的向下遞移性
2、考題的平行遞移性
3、考題的向上遞移性
大致上不完整的考古題，有以上幾個缺點，不過我想重點是完整考古題的應用，
不論是我在國考聖經上所寫的，或是我在網誌上所寫的考試技巧文章所述說的應用方式。
都盡可能用簡單的文字，把完整考古題的應用和觀念寫在這裏。
第二部：完整考古題的觀念與應用
一、完整考古題的觀念
(一)收集相同類似科目的所有考試的考古題
一直以來我把完整考古題是收集所有年度、各種等級、各種國家考試的考卷，當作是比其他考生更強更完整的考古題收集方式和準備密技，還一直引以為傲。一直到考選部的考選規劃司副司長來我們學校演講(文章點這裏)，他所指出的完整考古題，竟然比我所想像的大好多。他所指出的完整考古題，還包含四技二專、二技、研究所、證照考試、大學聯招等，所有的考試之相同科目考古題，這點真的是讓我佩服的五體投地。後來我仔細思考一下，確實是看的考題越多，越能幫助你釐清專業科目的考試重點和觀念。
例如：計算機這一科目，就把與計算機類似的各種考試科目名稱收集起來，計算機概要、計算機概論、計算機研究、高等計算機結構、計算機數學等，只要有計算機三個字的考卷都收集就對了，反正多看又不會死人，多看還可以得到很多想法。
(二)會唱歌不一定會填詞造曲：申論題解答的幫助沒有你想像中的大
幾乎每一位準備考試的考生，都會對申論題解答產生一種可怕的著迷。
他們會認為有了申論題解答，就會對考試的幫助很多，我所認識的考生當中，大多數都會說：
「沒有申論題解答，您怎麼會知道自己解的題目對不對??」
「你知道那裏可以找到所有申論題的解答嗎??」
這些還好，還有更慘的案例是這樣：
「補習班的解答寫這麼多，怎麼背都背不完」
「每次我解答都沒有辦法解的和書上的解答一樣。」
我想如果您唱過歌的話，應該知道會唱歌的人，不一定會自己創作歌曲，不一定會填詞造曲，那些把申論題解答當作神奇魔法棒的人，應該可以瞭解到我所講的意思。
怎麼可能看了題目，再看看申論題解答，然後背下來就會考上。
有這樣想法的人，不是還沒有看過完整考古題，就是剛開始準備考試的新手，
如果你準備考試好一段時間，還認為看題目、背解答的想法是會讓你考上國家考試的話。
我只能很不好意思的告訴你，你的想法真的有很大的問題。
你把那些在競爭很激烈的考試中，考上國考的人，都當作是白痴。
最近一直有人問到他解出來的答案和補習班提供的都無法一模一樣，要一樣真是天方夜壇。
申論題解答的幫助，只是在於你看解答解題的方向和重點是不是和你一樣，如果一樣的話，那就是"接近"正確的解答。(補充：許多市面上的申論題解答，也會有錯，等你程度夠了就知道為什麼)
(三)死背解答大笑話：背到你頭殼壞掉都考不上。
先不論你相不相信我講的話。
我提出一個很簡單的證明方式，你就知道自己錯的有多離譜。
【證明方法】今年是民國100年，今天(2011年8月29日)己經考完高普考，你可以下載今年高普考的考題，然後把你辛苦收集來的所有申論題解答拿出來看，不用背，只要看申論題的題目和解答，再把今年高普考的考題拿出來，看看你看著所有的申論題解答能不能解出今年的高普考考題。(直接看解答，只是用來取代你背的很熟的一個方式)
如果可以，恭喜你，你的讀書方法很正確，背申論題解答是對你而言很有幫助。
如果不可以，那是必然的結果，怎麼可能每年十幾萬人參加的考試，會考出與考古題一模一樣的題目呢，題目都不會一樣，"看"(四聲，代表我心中的憤怒)，解答會一樣才有鬼。
如果您認同上面的證明，不用說你也會知道背解答是笑話。
(四)考題帶來思考，解答用來參考
考古題本是四本主義一文中，所提到的其中一本，有標準解答的考題(A科目和B科目)先不談，沒有標準解答、開放性的考題，其申論題解答的幫助就相對小很多，可以參考解題者的寫法和論述內容，但是要寫的一模一樣，那是絕對不可能的一件事。就連解題者也無法在解完題目後的隔天，再寫出一模一樣的解答。會對申論題解答產生一定要一樣的幻想，是來自於我們教育中的背書教育(死背與填鴨子教育)。
一位朋友用Googletalk問我如何準備系統分析和資訊管理這二科，我回答說只準備基本考題，因為我研究了這二科目的所有考古題，得到一個結論，資訊管理和系統分析的考古題，除了基本題之外，再出的機率太低，考古題的幫助沒有其他專業科目大。
他馬上就瞭解這句話的意思，他回我說：「怪不得你常告訴我們要看考古題，要常練習考古題。」
在我告訴他考古題的幫助不大的時候，他反而瞭解我說考古題的重要性不可言喻。
如果您思考夠快夠廣的話，就會知道我們之間所代表的意思。
就是因為我看了沒有太大幫助的系統分析、資訊管理完整考古題之後，讓我得到最大的幫助就是準備基本考題。其他的到考場上，看到考題再發揮。
當然我看了系統分析和資訊管理的完整考古題，然到就沒有幫助嗎??
不對的，每一題目，都讓我去思考，我要如何解答，我要怎麼寫，這些題目是怎麼考，面對開放式考題，重要的就是去思考如何解答，這些思考上的訓練，不是那些死背書，以為解答是萬能的考生，所能比擬的。
他們要徹底瞭解到我說的這一點，只有在考場上，真正看到一張張完全沒有解答的試題，又有幾題不會解時，才會親自體驗到我所講的這些話。
(五)考題寫關鍵字重點：不寫完整解答
(未完成，近日撰寫)
(六)完整考古題的幫助與專業科目的程度成正比
(未完成，近日撰寫)
二、完整考古題本的應用
(一)裝訂成冊；容易翻閱(未完成，近日撰寫)
(二)便利貼應用：指出不會的題型和考題類型(未完成，近日撰寫)
(三)頁碼應用：索引技術立即指出參考資料和考題的位置(未完成，近日撰寫)
(四)空白頁應用：寫解答、貼上新考題、寫筆記(未完成，近日撰寫)
(五)基本考題的匯整(未完成，近日撰寫)
(六)變化題的觀察與分析(未完成，近日撰寫)
三、參考資料
(一)國考聖經的附錄：系統分析使用手冊
一起去參加周老師讀書會的朋友中，有提到國考聖經附錄的系統分析使用手冊，對於完整考古題本的應用有很詳細的說明，對她的幫助很大。再詢問了一下其他與會的成員，發現有大部份的人沒有注意到附錄有這樣的使用手冊。如果您剛好手上有一本國考聖經，也請翻開來看看，用WORD編輯出來的資料和網誌的呈現有很大的不同，網誌的文章就是受限於它的格式，而無法充份表達我的意思。再請自行參考附錄內容。
(二)游小姐的完整考古題(連結：www.worldpaper.tw)
游小姐的完整考古題網站中，有一篇說明完整考古題的特點，可以參考一下。
為何能提供比您自己下載還便宜的完整考古題本
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