歡迎詞

你好,我在91年11月26日開始準備資訊高普考,在92年8月26日參加高普考,92年10月中旬放榜時,
很順利的知道自己考上高考第六名及普考第四名。
在補習班的日子裏,認識一些朋友,認識考很多年的考生、認識新加入高普考行列的考生,對於新人的徬徨無助,對於年年去考年年落榜的考生,好像活在一種不斷重考的惡夢中。感受特別深刻。
全職準備考試的九個月當中,我發現自己前三個月完全準備錯誤,所讀的不是很少考,就是完全不會考,還很天真的去準備,也發現很多人像我前三個月一樣,用絕對錯誤的方法在讀書。
當我瞭解到國家考試的祕密之後,開始給自己下一個願望,如果有幸考上,我一定要幫助後進考生。
所以上榜後,我開始輔導一些朋友及考生參加考試,不過影響有限,就決定把所有的考試技巧寫在網誌上。
雖然我是參加資訊類高普考,但是我的考試技巧適合所有參考國家考試的人去閱讀。只是在舉例方面,我只會舉資訊類的考試科目。
我寫的考試技巧文章很多,每篇文章的內容也很多,不過我希望你讀書之餘,可以用心把他看完,畢竟犧牲自己休息的時間,花許多時間寫文字,是希望能夠加速你考上的時間。
如果你是我的朋友,就能夠閱讀240篇考試技巧文章的完整內容。

如果你還不是朋友,可以閱讀己經因為我的文章而考上國家考試的前輩,所寫來的感謝信件。
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1、其實我瞭解到,你現在在準備考試的時候,受到很大的情緒困擾。建議你閱讀"如果情緒不是你的墊腳石就是你的拌腳石。"
2、其實我知道,你面對申論題的考試,總是抓不住重點。建議你閱讀"不出半打原則"
3、其實我可以體會,你不瞭解自己是不是有實力考上。建議你閱讀"9010法則-比考上國家考試前更重要的事情"
4、其實我能想像,你很怕錄取名額太少,錄取率很低。建議你閱讀"錄取率的真相"、"榜首原則"
5、其實參加同樣考試的考生有數千人,你憑什麼能力贏過其他人。建議你閱讀"合法作弊的方法-標準解答與必勝解答"
6、還是你有很多疑問,不知道如何開始準備國家考試。建議你閱讀"國家考試的基本原則"

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如何充份應用完整考古題本(觀念、使用方式)

(會想要寫這一篇文章,來自於一位近二年我輔導考試的雲科大學弟,在100年高普考結束後,跑來找我檢討考試結果,我竟然聽到他把近三年的考古題解答背熟,希望考出來會寫。讓我覺得自己真的沒有盡到責任,沒有充份的表達出考古題應該要有的應用方式,自我檢討之後,發現我把完整考古題的應用,沒有一次,單一文章的完整寫出來,這一篇文章就是要解決這個問題,雖然文章有點長,我花十幾個小時的時數在整理所有完整考古題的應用重點,無非希望能幫助你早日金榜題名。)
本文重點如下:
第一部:不完整考古題的缺點
     一、講義上的考古題:題型為主,無法瞭解重點在那裏。
     二、參考書上的考古題:無法收錄該章的所有考古題
     三、題庫上的考古題:無法練習在考卷上分類考題所屬章節
     四、只收集要參加考試的考古題:這種考生最單純,只想用最少的考題來準備考試
     五、只收集相同等級考試的考古題:無法瞭解題型在每一等級考試的難易度。


第二部:完整考古題的觀念與應用
     一、完整考古題的觀念
          (一)收集相同類似科目的所有考試的考古題
          (二)會唱歌不一定會填詞造曲:申論題解答的幫助沒有你想像中的大
          (三)死背解答大笑話:背到你頭殼壞掉都考不上。
          (四)考題帶來思考,解答用來參考
          (五)考題寫關鍵字重點:不寫完整解答
          (六)完整考古題的幫助與專業科目的程度成正比


     二、完整考古題本的應用
          (一)裝訂成冊;容易翻閱
          (二)便利貼應用:指出不會的題型和考題類型
          (三)頁碼應用:索引技術立即指出參考資料和考題的位置
          (四)空白頁應用:寫解答、貼上新考題、寫筆記
          (五)基本考題的匯整
          (六)變化題的觀察與分析

     三、參考資料
          (一)國考聖經的附錄:系統分析使用手冊
          (二)游小姐的完整考古題
---------------------------------------以下為全文;未完成部份會持續撰寫------------------
一開始準備考試,我就像大多數的考生一樣,先接觸補習班的講義,依補習班老師所教的進度準備專業科目的內容。
慢慢的有了參考書(補習班出版)、又再買了每個專業科目的教科書(聖經版)來看。
開始做筆記。一切都是按照補習班的課程進度在走,由於我是資訊管理本科系畢業的關係,
所以對每一個應試的專業科目都有簡單的認識,當然這對於國家考試而言是絕對不夠的。
一直到三月份的時候,也就是西元2003年農曆春節結束不久,個人開始準備考試三個多月的時候,突然想去收集考古題。
這個念頭也是和一般考生一樣,想要看考古題考些什麼,來瞭解國家考試的試題難易度。
也就是這個小小的想法和動作,開始了一切的源頭。
原來國家考試的考題出題,有一定的規則和趨勢,而這些考題的趨勢是在講義和參考書上的考古題所無法呈現出來的。
後來我才把這樣收集而來的考古題,稱之為"完整考古題"
首先我來說明不完整考古題的缺點
第一部:不完整考古題的缺點
     一、講義上的考古題:題型為主,無法瞭解重點在那裏。
講義上的考古題,一般都是以題型為主,例如資料結構的講義,就會把每一種題型各放一二題在講義上,如果是重要的考試題型,就會放比較多的考古題。
缺點:當然講義上的考古題,數量都是很少,不過每一題都很經典,因為老師知道這些考題,可以代表考卷上,大部份可能出的題型。
不過這對於有標準解答的A科目和B科目(請參考國考聖經撰寫之2A2B2C法則)而言,是很有效,例如統計學,但是對於C科目,比較靈活的考題,講義上的考古題,就僅僅是一個參考。
講義上的考古題,每一題型都有一二個經典考古題做為補習班老師上課解題的範例,或是學生下課後練習解題的習題,一開始我還以為這就是最重要的考題,一直到自己看了完整考古題之後,才發現講義上的題目少的可憐之外,還無法瞭解到題型的變化題,當然更不會知道常考的重點是如何出現在一張考卷上的。
例如:假設一個專業科目X,有十二章節,其中第三章有五種考題類型,分別如下:
(補充:僅適合有標準解答的A科目和B科目)
第一種考題:講義上老師講解1題,練習題有4題。
第二種考題:講義上老師講解2題,練習題有3題。
第三種考題:講義上老師講解1題,練習題有2題。
第四種考題:講義上老師講解1題,練習題有2題。
第五種考題:講義上老師講解3題,練習題有5題。老師還告訴你第五種考題是這一章的重點之一。
問題來了,第五種考題即然是重點,但是在講義上只有8題,一位考生只看講義上的8題,無法透徹的練習所有第五種考題的題型,因為是重點,考出來的機率就相對高。這個時候,如果有一本專業科目X的完整考古題,就很容易可以把該考試題目的第三章,所有五種考題類型都看過一遍整理一下,把第五種考題挑出來全部做過一遍。下次考試考出來,雖然不至於一模一樣,但是你練習題數己經比別人多,當然答對的機率就比別人高。
你在不斷翻閱專業科目X的過程中,也會慢慢的發現第一種到第五種的考題,有些只出現過幾次,有些僅出現在四等考試,有些更是偏難,不用太去注意的考題。當然常出的就是重點中的重點,雖然不一定在你參加的考試會考出來,至少你瞭解到全部的考題。
這些只有真正看過完整考古題的考生,才會有的體會。

     二、參考書上的考古題:無法收錄該章的所有考古題
參考書上的考古題,原則上參考書的內容比講義多,當然參考書就比講義的考古題還多許多練習題。不過問題還是一樣,如果是C科目的話,考古題的參考價值不是很高。而且您在閱讀C科目的時候,會發現有些考題的答案在參考書上是找不到的。
還有另一種情況就是,該科目的所有考古題中,屬於某一章節的考古題,並沒有辦法全部收錄在參考書中。
例如:
民國90年到100年十一年內,關於資料結構的資料排序這一章節,假設有二十八題考古題是屬於排序,但是參考書在排序這一章所附的考古題,很難達到二十八題,因為參考書的厚度無法太厚,太厚會增加製作成本,進而提高參考書的價錢。排序這一張如何,更何況資料結構還有好多的章節。

     三、題庫上的考古題:無法練習在考卷上分類考題所屬章節
題庫就是一整本都是該考試科目的考試題目,很明顯的這樣的參考書籍會有更多的考古題。
不過不幸的事,這和講義、參考書上的考古題一樣,會產生一個準備考試上的盲點。
就是講義、參考書、題庫上的考古題,都是依章節來做分類,你讀到那一章,那一章裏面和後面所付的考古題,就是該章節的應考內容,很單純對吧。題庫只是沒有專業科目的內容,直接有考題和解答供考生參考。
可惜真正的考試不是這樣,沒有人會幫你把一份考卷裏面四題(二題)申論題(計算題)分的好好的,也不是在你剛讀完某一章節之後,馬上看到全部是該章的考古題來做答。
真正的考試是一份考卷裏面,有部份章節的題目,考題裏面所屬的章節是分散在各章中,不可能一份國家考試的專業科目考卷,只有考某一個章節的內容。
而看一張完整的考卷,然後思考是出自那些範圍,並且針對那些範圍的內容去解答,
這可是一個基本的應試能力,這樣的能力只能看真正的一份考卷(四題申論題)才能夠學的精通。
這也是為什麼我比較傾向看完整考古題的原因之一,可以訓練自己瞭解一份真正的考卷的題目,在每一章節中的分配,也是這樣的關係,才會發現有些題目真的很常考出來。

     四、只收集要參加考試的考古題:這種考生最單純,只想用最少的考題來準備考試
例如:
參加司法人員特考檢查事務官-電子資訊組,六科專業科目中有資料結構、程式語言二科,準備考古題的時候,就很認真的去把十年來的司法特考檢事官電子資訊組的資料結構、程式語言考古題找出來。
請問有幾份考古題,資料結構、程式語言各有十份考古題。
我想這是準備心安的,資料結構、程式語言每年都有七份以上的考卷,只準備司法特考十年來的十份考卷,根本看不出考題的變化和趨勢,只能知道個大概。


     五、只收集相同等級考試的考古題:無法瞭解題型在每一等級考試的難易度。
例如:
參考普考的資料處理類組考試,有一科目名稱為「資訊管理概要」,就只收集相同四等考試的「資訊管理概要」,不收集三等考試的「資訊管理」考題,這就很可惜,如果收集考題不把各等級的考試題目收集完成,就無法瞭解一個考試科目在不同等級的難易度、出題方式和規律。
相關的觀念可以參考國考聖經中,針對考題的出題趨勢寫的幾個觀念:
1、考題的向下遞移性
2、考題的平行遞移性
3、考題的向上遞移性

大致上不完整的考古題,有以上幾個缺點,不過我想重點是完整考古題的應用,
不論是我在國考聖經上所寫的,或是我在網誌上所寫的考試技巧文章所述說的應用方式。
都盡可能用簡單的文字,把完整考古題的應用和觀念寫在這裏。

第二部:完整考古題的觀念與應用
     一、完整考古題的觀念
          (一)收集相同類似科目的所有考試的考古題
一直以來我把完整考古題是收集所有年度、各種等級、各種國家考試的考卷,當作是比其他考生更強更完整的考古題收集方式和準備密技,還一直引以為傲。一直到考選部的考選規劃司副司長來我們學校演講(文章點這裏),他所指出的完整考古題,竟然比我所想像的大好多。他所指出的完整考古題,還包含四技二專、二技、研究所、證照考試、大學聯招等,所有的考試之相同科目考古題,這點真的是讓我佩服的五體投地。後來我仔細思考一下,確實是看的考題越多,越能幫助你釐清專業科目的考試重點和觀念。
例如:計算機這一科目,就把與計算機類似的各種考試科目名稱收集起來,計算機概要、計算機概論、計算機研究、高等計算機結構、計算機數學等,只要有計算機三個字的考卷都收集就對了,反正多看又不會死人,多看還可以得到很多想法。

          (二)會唱歌不一定會填詞造曲:申論題解答的幫助沒有你想像中的大
幾乎每一位準備考試的考生,都會對申論題解答產生一種可怕的著迷。
他們會認為有了申論題解答,就會對考試的幫助很多,我所認識的考生當中,大多數都會說:
「沒有申論題解答,您怎麼會知道自己解的題目對不對??」
「你知道那裏可以找到所有申論題的解答嗎??」
這些還好,還有更慘的案例是這樣:
「補習班的解答寫這麼多,怎麼背都背不完」
「每次我解答都沒有辦法解的和書上的解答一樣。」
我想如果您唱過歌的話,應該知道會唱歌的人,不一定會自己創作歌曲,不一定會填詞造曲,那些把申論題解答當作神奇魔法棒的人,應該可以瞭解到我所講的意思。
怎麼可能看了題目,再看看申論題解答,然後背下來就會考上。
有這樣想法的人,不是還沒有看過完整考古題,就是剛開始準備考試的新手,
如果你準備考試好一段時間,還認為看題目、背解答的想法是會讓你考上國家考試的話。
我只能很不好意思的告訴你,你的想法真的有很大的問題。
你把那些在競爭很激烈的考試中,考上國考的人,都當作是白痴。
最近一直有人問到他解出來的答案和補習班提供的都無法一模一樣,要一樣真是天方夜壇。

申論題解答的幫助,只是在於你看解答解題的方向和重點是不是和你一樣,如果一樣的話,那就是"接近"正確的解答。(補充:許多市面上的申論題解答,也會有錯,等你程度夠了就知道為什麼)

          (三)死背解答大笑話:背到你頭殼壞掉都考不上。

先不論你相不相信我講的話。
我提出一個很簡單的證明方式,你就知道自己錯的有多離譜。

【證明方法】今年是民國100年,今天(2011年8月29日)己經考完高普考,你可以下載今年高普考的考題,然後把你辛苦收集來的所有申論題解答拿出來看,不用背,只要看申論題的題目和解答,再把今年高普考的考題拿出來,看看你看著所有的申論題解答能不能解出今年的高普考考題。(直接看解答,只是用來取代你背的很熟的一個方式)
如果可以,恭喜你,你的讀書方法很正確,背申論題解答是對你而言很有幫助。
如果不可以,那是必然的結果,怎麼可能每年十幾萬人參加的考試,會考出與考古題一模一樣的題目呢,題目都不會一樣,"看"(四聲,代表我心中的憤怒),解答會一樣才有鬼。

如果您認同上面的證明,不用說你也會知道背解答是笑話。

          (四)考題帶來思考,解答用來參考
考古題本是四本主義一文中,所提到的其中一本,有標準解答的考題(A科目和B科目)先不談,沒有標準解答、開放性的考題,其申論題解答的幫助就相對小很多,可以參考解題者的寫法和論述內容,但是要寫的一模一樣,那是絕對不可能的一件事。就連解題者也無法在解完題目後的隔天,再寫出一模一樣的解答。會對申論題解答產生一定要一樣的幻想,是來自於我們教育中的背書教育(死背與填鴨子教育)。
一位朋友用Googletalk問我如何準備系統分析和資訊管理這二科,我回答說只準備基本考題,因為我研究了這二科目的所有考古題,得到一個結論,資訊管理和系統分析的考古題,除了基本題之外,再出的機率太低,考古題的幫助沒有其他專業科目大。
他馬上就瞭解這句話的意思,他回我說:「怪不得你常告訴我們要看考古題,要常練習考古題。」
在我告訴他考古題的幫助不大的時候,他反而瞭解我說考古題的重要性不可言喻。
如果您思考夠快夠廣的話,就會知道我們之間所代表的意思。
就是因為我看了沒有太大幫助的系統分析、資訊管理完整考古題之後,讓我得到最大的幫助就是準備基本考題。其他的到考場上,看到考題再發揮。
當然我看了系統分析和資訊管理的完整考古題,然到就沒有幫助嗎??
不對的,每一題目,都讓我去思考,我要如何解答,我要怎麼寫,這些題目是怎麼考,面對開放式考題,重要的就是去思考如何解答,這些思考上的訓練,不是那些死背書,以為解答是萬能的考生,所能比擬的。
他們要徹底瞭解到我說的這一點,只有在考場上,真正看到一張張完全沒有解答的試題,又有幾題不會解時,才會親自體驗到我所講的這些話。

          (五)考題寫關鍵字重點:不寫完整解答
(未完成,近日撰寫)
          (六)完整考古題的幫助與專業科目的程度成正比
(未完成,近日撰寫)

     二、完整考古題本的應用
          (一)裝訂成冊;容易翻閱(未完成,近日撰寫)
          (二)便利貼應用:指出不會的題型和考題類型(未完成,近日撰寫)
          (三)頁碼應用:索引技術立即指出參考資料和考題的位置(未完成,近日撰寫)
          (四)空白頁應用:寫解答、貼上新考題、寫筆記(未完成,近日撰寫)
          (五)基本考題的匯整(未完成,近日撰寫)
          (六)變化題的觀察與分析(未完成,近日撰寫)

     三、參考資料
          (一)國考聖經的附錄:系統分析使用手冊
一起去參加周老師讀書會的朋友中,有提到國考聖經附錄的系統分析使用手冊,對於完整考古題本的應用有很詳細的說明,對她的幫助很大。再詢問了一下其他與會的成員,發現有大部份的人沒有注意到附錄有這樣的使用手冊。如果您剛好手上有一本國考聖經,也請翻開來看看,用WORD編輯出來的資料和網誌的呈現有很大的不同,網誌的文章就是受限於它的格式,而無法充份表達我的意思。再請自行參考附錄內容。

          (二)游小姐的完整考古題(連結:www.worldpaper.tw)
游小姐的完整考古題網站中,有一篇說明完整考古題的特點,可以參考一下。

為何能提供比您自己下載還便宜的完整考古題本