教師檢定連考五年全部不及格，體大前同事認識這位體育老師，轉介紹給我輔導他準備教師檢定。

 教師檢定連考五年全部不及格，體大前同事認識這位體育老師，轉介紹給我輔導他準備教師檢定。

先和他通電話，

第一句話我就直接說：「依你的程度，接下來三年要考上教師檢定，還是非常困難。」

體育老師在電話中，一定很困擾，他必定會覺得，怎麼第一通電話的第一句，就確定他未來要考上，非常困難。

我能聽到他心裏的疑問，第二句話，又直接說。

「因為程度較好的考生，會在每天不斷準備考試的過程中，不斷改進，解決很多問題，然後考上教師檢定」

畢竟教師檢定不是很難考，只需要平均六十分，就能通過。(及格制)

而你準備了五年，還是沒有考上教師檢定，經過時間證明，你的程度不好，還不足以通過教師檢定，

這也是為什麼，這五年來，很多人通過檢定，而你不行。

這是鐵的事實。

接下來一個小時的通話與對談中，連續講出很多他準備考試的痛點，不偏不移，直中紅心。

要證明他大多數的準備方式，其實是沒有效率的，

不論他讀書多快、學習多久、做多少筆記，考出來都是不太會寫。

通話結束後，他說很想見見我，和我聊一聊。

嗯??我心想，滿特別的，我不是指導他準備考試一個小時，怎麼還會想見我??

-----------------------------------------

中午十二點多，約在體育大學的毫米咖啡一樓，前同事和體育老師一同來咖啡館，點了一份餐點(如照片)。

我請體育老師特別帶考試的專業科目書籍，一起討論如何有結構的把專業知識記在腦中。

畢竟我接下來的讀書會主軸，就是訓練考生能不看書的情況下，記下所有考過的專業知識(特別是考過的題目)

他提到周宏室老師(體大前校長)在書上講的Mosston 體育教學光譜的理論與應用。

總共有十一種，我直接教他如何記住，我採用「創造式的學習方法」

在現有的文字框架中，不斷的創造新的體驗，讓這種新體驗能深深的記在腦海中，

並且記下來，考試時自然能寫的出來。

不過：考出來會寫能寫，還不是重點。

重點是「憑空複習」

如果平時想不出來，考試看到題目，才試著去想，我看你要倒大楣了。

整個影片的過程，就是在說明，您要不看書來讀書。

或許，

很多人不能接受這種觀念，還停留在把書打開，把筆記準備好，才能稱之為「讀書」

或許一開始確實如此，

你有充份的時間坐在書桌前，好好準備考試，那很好。

但是對於大多數成年人而言，根本就不可能會有「足夠的時間讀書考試」

如果不能「憑空複習」所學，那你得花很多精力去排出時間來。

為何不打破時空限制，讓你任何時候，都能讀書，

這樣，考試的時候，就不用擔心，看到題目不會寫了。

因為在你的腦中，這種學習不曾中止過，何需擔心看到考題，想不出來呢??

您從小到大，有無數的老師教你很多知識，我只教你如何透過考試贏過九成考生。

畢竟，只有在考場上，贏過他人，才能證明自己，那日日夜夜的努力，是有價值的。

對嗎??請您仔細想一想~~~

如何憑空複習專業知識-思考架構淺談-限時會員影片-只開放三天202111032008-03062008

https://youtu.be/EZFfiFQ5XWg

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我能聽到他心裏的疑問，第二句話，又直接說。

「因為程度較好的考生，會在每天不斷準備考試的過程中，不斷改進，解決很多問題，然後考上教師檢定」

畢竟教師檢定不是很難考，只需要平均六十分，就能通過。(及格制)

而你準備了五年，還是沒有考上教師檢定，經過時間證明，你的程度不好，還不足以通過教師檢定，

這也是為什麼，這五年來，很多人通過檢定，而你不行。

這是鐵的事實。

接下來一個小時的通話與對談中，連續講出很多他準備考試的痛點，不偏不移，直中紅心。

要證明他大多數的準備方式，其實是沒有效率的，

不論他讀書多快、學習多久、做多少筆記，考出來都是不太會寫。

通話結束後，他說很想見見我，和我聊一聊。

嗯??我心想，滿特別的，我不是指導他準備考試一個小時，怎麼還會想見我??

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畢竟我接下來的讀書會主軸，就是訓練考生能不看書的情況下，記下所有考過的專業知識(特別是考過的題目)

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總共有十一種，我直接教他如何記住，我採用「創造式的學習方法」

在現有的文字框架中，不斷的創造新的體驗，讓這種新體驗能深深的記在腦海中，

並且記下來，考試時自然能寫的出來。

不過：考出來會寫能寫，還不是重點。

重點是「憑空複習」

如果平時想不出來，考試看到題目，才試著去想，我看你要倒大楣了。

整個影片的過程，就是在說明，您要不看書來讀書。

或許，

很多人不能接受這種觀念，還停留在把書打開，把筆記準備好，才能稱之為「讀書」

或許一開始確實如此，

你有充份的時間坐在書桌前，好好準備考試，那很好。

但是對於大多數成年人而言，根本就不可能會有「足夠的時間讀書考試」

如果不能「憑空複習」所學，那你得花很多精力去排出時間來。

為何不打破時空限制，讓你任何時候，都能讀書，

這樣，考試的時候，就不用擔心，看到題目不會寫了。

因為在你的腦中，這種學習不曾中止過，何需擔心看到考題，想不出來呢??

您從小到大，有無數的老師教你很多知識，我只教你如何透過考試贏過九成考生。

畢竟，只有在考場上，贏過他人，才能證明自己，那日日夜夜的努力，是有價值的。

對嗎??請您仔細想一想~~~

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主管在會議室對廠商大聲咆嘯，氣到調頭走人。#0010-上榜實力判斷-考古題之上-考古題之下-如何「短時間內」透過一段程序檢測與判斷自己實力能不能考上，輔導考生中，遇到有人會質疑自己是否能上榜，不如用一套公正的標準程序來判斷專業實力能否達標。

主管在會議室對廠商大聲咆嘯，氣到調頭走人。
面對系統承辦人也是一樣的情況，主管和承辦人會互相吵架。
辦公室常常發生這樣的戲碼，搞的同事廠商工作壓力很大，很不開心。
在中央單位工作的朋友，來電詢問我要如何做心理上的調試。
他己經連續一二個星期，因為壓力過大和主管責難而失眠。

輔導他考上公職，也一年多，初任公職總是會有一段不適應的時期，
但他沒有想到，在私人公司工作(Garmin 橫跨航空、航海、車用、戶外運動與智慧精品穿戴五大領域，以專業GPS技術與垂直整合能力，為熱愛生活的每一個人積極開發並持續創新。)
天天可以準時下班。
考上高考，到了中央單位，反而天天加班，連去健身房運動的時間都沒有。

他找了我好幾天，撥了很多通電話，因為私人關係，約好的時間我還無法通電話，今天終於打通。
他很想聽聽我的意見，能不能排解他的煩惱。

我們二人學的專業知識都是一樣(資訊管理系)，高考的專業科目也都相同，資訊管理、電腦網路、系統分析、演算法、資料結構、資料庫等等。
省去取得共識的時間，直接用電腦網路系統的專業術語來做心靈上的開導，
畢竟我們大腦再怎麼發達，也只是一連串的程序所寫成的，再複雜的大腦神經結構，表現出來還是和系統一樣，有輸入、處理、輸出、回饋，一連串的系統修正與發展，外人稱為「成長」。

直接說重點，你問對人了，我的專長和個人興趣之一就是「被罵」，不論是被她罵、還是被他罵、還是被牠罵、還是被它罵，我都能應付自如。
我最大的困擾就是被罵之後的反應，讓大家感到很神奇，竟然還會流露出淡淡的微笑和幸福的表情。
因為工作上被責罵的機會真的太少太少，每天忙著處理各種電腦網路系統問題，記憶都模糊掉了(同質性干擾)，若能被老闆同事罵一罵，就會有不同的經驗和回憶。
而且也唯有在被罵的時候，才會有機會觀察到老闆有不同的表情、語調、聲音，仔細的看、仔細的聽，這複雜的情緒反應，可是整個宇宙中，己知最高等級的智慧生物，特有的反應狀態。
錯過了可惜，
平常在連續劇和電影節目中，所看到的生氣、憤怒，都是表演，
老闆罵你，才是真實內心戲碼，不用排練、不會NG、一鏡到底。
透過分享了自己被罵過程的愉快反應，不斷的開導他，但講到重點處，我們還是用專業知識的術語在溝通，如下：
「你想想看，如果你被主管罵，然後覺得難過，是什麼樣的程序造成的，是你腦中的什麼想法觸發了難過、壓力的情緒區域，如何修改演算的過程，避開這些??」

「你分析大腦的思路後，是大腦演算法，受到主管責罵刺激，造成壓力大的輸出結果。」

「但你再想想看，演算過程中，產生的壓力來源若更大，只是造成你「演算過程中」，時間成本、空間成本的增加，無法有效運算，這不是最佳解。」

「假設你主管一個星期罵你二次，一個月就罵了八次，但是你要在腦中不斷的回想自己被罵的過程，每天四次，一個月32次，本來經驗次數是一個月八次，直接提昇到一個月32次，這樣修正自己大腦中的演算程序機會就會增加，很快就能達到你要的被罵結果：輕松愉快無壓力。這就是我們開發過程中，常講的「系統模擬」」

「假設你被罵目標是：被罵後想去自殺，那就要不斷的修改自己的觀念、價值，讓自己能達到被罵後，能立即安排時間與計畫，去自殺的結果，這才是正確的系統設計方式，反之亦然。」

「我應該不用再多說，你也知道系統測試的重要性，不斷的想像被罵的過程中，老闆會說的話，然後預先在腦中想好應該有的回應內容，這樣老闆罵你的過程中，就能直接在取得預想被罵訊息時(輸入)，取出應回應的內容(處理)，然後再呈現給老闆聽或看(輸出)」

「你還是要記得，工作壓力大、老闆罵你會難過，都不是外界造成的，和外在世界沒有任何關係，是你的大腦演算法造成的結果。」

「很差的演算法，就會有很多壓力和難過，這些都是不需要的資源浪費。很好的演算法，就會有很美好的被罵結果和關係，一切都是取決於你怎麼設計、修改演算的過程。」

他聽了之後，感覺整個人都慢慢開竅，過去誤以為是外在的世界讓自己痛苦，經過我詳實的說明後，才知道原來是自己造成的結果。

那有程式當機，說是被老婆罵的結果，當然要找出程式碼執行過程中和作業系統之間，那個資源分配有問題，那幾個區段的程式碼造成當機結果，趕快來修正，和老婆罵你沒關係啊~~~~

經過電話中四十分的漫談和分享，他心情好了很多，也才知道，原來大學與研究所，讀資訊管理系，就是一門關於人生的心理設計與發展專業課程。

補充：
影片是推廣自己錄的YOUTUBE影片：#0010-上榜實力判斷-考古題之上-考古題之下-如何「短時間內」透過一段程序檢測與判斷自己實力能不能考上，輔導考生中，遇到有人會質疑自己是否能上榜，不如用一套公正的標準程序來判斷專業實力能否達標。
https://youtu.be/MxkJlvONny0

「老師：我好羨慕你的生活。」「我們學生連吃三餐的生活都有問題，課業壓力又大。」

研究生看我午休時間，常在茶水間煮午餐吃，他一邊用飲水機裝水一邊對我說： 「老師：我好羨慕你的生活。」 「我們學生連吃三餐的生活都有問題，課業壓力又大。」 我說： 「我也曾經連買咖啡的錢都拿不出來。」 學生苦笑的對我說：「老師：你還想過買咖啡，我常常連下一星期的吃飯錢都不知道在那裏。不同的人生階段吧，我想。」 我一邊煮湯一邊對他說： 「沒錯，我在你這個年紀的時候，工作很難找到，找到的工作又做不久，而且整個就業社會都排斥我。」 「我還曾經一段時間被裁員，連試用期都過不了，失業期間，不敢告訴爸媽，好一段時間，假裝自己一大早去上班，晚上六七點才回家，閒逛一整天。」 學生不可思議的看著我， 我想他應該不相信看起來精明能幹，常常在FB寫很多日記的我，也曾經如此失意過，就如同現在的年輕人一樣，不知道自己的未來在那裏? 學生好奇的問我說：「老師：為什麼你說就業市場排斥你啊??」 我笑著說：「因為我很堅持要準時下班啊，八個小時工作時間一結束，我就一定要走人，絕對不能多忍耐任何一分鐘還待在辦公室，雖然我通常會再晚三四十分鐘下班。」
「但就是一直比其他資深同事和主管早走，他們都還在加班，拼命表現自己工作很用心，但我完全無法接受為別人的事業打拼、為他人的努力工作的社會環境，人本來就應該為自己而活。」 學生聽了也笑了，這樣老師不論去那裏工作，一定會被大家排斥。 我想專注下班後的所有心力與時間，經營真實生活、每天為自己而活八個小時。 就像我利用中午休息的一小時多一點時間，煮自己的午餐，吃自己做出來的料理，讓自己的飲食口感豐富程度，讓自我能體會到身心靈感受，達到極限上的最大化(和過去比較上)。 我又使個眼神，詳細的對學生說：「你知道我們終有一天生命會結束，會徹徹底底的從世界上消失，但是不知道這一天的到來是明天、下星期、還是十年後」 「所以我很努力讓自己的生活過的很美好，這樣一天結束的睡前，才會覺得今天值得了。一生結束前，才會覺得這一生值得了。」 「經營自己的生活，就是我一直努力的專業能力。」 學生聽完我這樣說，只能點點頭，無法認同更多，但我想他應該沒有聽過「專業能力是讓生活過的很美好」 學生一直以為我的專業能力是輔導國家考試、解決電腦問題、管理網路、維護系統之類的資訊能力，其實這只是打工維生性質，我真正的專業是「充份享受人生」 老話一句：「你時間不會暫停也無法倒轉，但一定會結束，過上自己想要的生活，才是每個負責任的人，應盡的義務和責任。」 全文網址含圖片：https://goo.gl/eVC2w1

「我要去認識坐在角落看書的年輕女生。」從餐廳廁所回來後，就對同事說了這句話。

「我要去認識坐在角落看書的年輕女生。」從餐廳廁所回來後，就對同事說了這句話。
「你認識她嗎??」同事充滿疑惑的問我。
「不認識啊，今天第一次看到她。」
「你有筆嗎??我要在摩斯餐巾紙上，寫上我的名字：王永彰。再走過去，把紙條放在餐桌上。」
「她會非常需要認識我，而我將會永永遠遠的影響她。」
中午和同事在林口長庚醫院對面摩斯漢堡吃午餐，他聽到我要直接去和年輕女生搭訕，感到不可思議。
「你先吃，十五分鐘後，我就會要到那女生的facebook和line聯絡方式。」
我緩慢工整的在餐巾紙上，寫上我的名字，王永彰三個字。
走了過去，在女孩的餐桌旁邊停了下來，
「妳好，這是我的名字。」把紙條放在桌上，給她看清楚在紙條上的姓名。
她看著我，覺得莫名其妙。
「妳等一下可以google我的姓名，然後會找到我在youtube頻道上的影片。」
她呆住的表情很難形容，我猜想，怎麼會有男生用這種方式，在餐廳和女生搭訕。
「我在youtube上有專門教導準備國家考試的技巧，我看妳讀書的講義上，有高上二個字的浮水印，妳是準備那一類組啊??」
她說：「檢查事務官的司法特考」她翻閱講義和書籍，露出一本本的法規名稱。
我說：「時間有限，我直接和妳講準備重點。」
1：不管妳讀多少書，最後都會忘記，留下來的概念才會記得又深又牢，所以妳要記得是概念、強化觀念，不是書上該死的字字句句。
2：完整考古題一定要收集來研究分析，妳只看講義的考題和習題，最後會變智障，以為國家考試出題的模式只有那幾種。
3：法規厚重的書不是用來背的，是用來釐清每個法律觀念和彼此之間的關係。
4：不論讀多久，只要不動手練習解題，那都是白讀。
5：會考上的人，大腦中會不停的思考和專業有關係的連續內容與可能考題和考點，會跨科目和跨章節的想，不論是吃飯宵夜、上大號小號、洗澡泡澡，只要是一個人，就會一直思考。
6：一定要看我的頻道「王永彰讀書考試技巧」除非妳想晚個五六年考上。

我和她邊講邊聊，她一邊確定準備國考的方式有沒有正確。
聊到科目結構、搜尋內容、索引目錄、查找資料。
她問我是不是讀工科的。
我說是啊，妳怎麼知道。
她說自己是資工研究所畢業，對資訊工程、資訊處理都略知一二。
她說我講準備考試的內容，和工科的人思考邏輯一樣。
她說「老師我可以加你的line和FB嗎??」
她對我說，其實我的出現，讓她很震驚。
我好奇的問她為什麼??是不是我長的很像十八歲的王力宏，嚇到妳了??
她聽了之後，笑到不行。
「老師不好意思，你講話讓我失禮了。」她強忍住笑意的對我說。
「不瞞老師說，我五分鐘前，才在FACEBOOK社團上，看到您關於國考準備的貼文，還在筆記本上，寫下你的名字和國考準備技巧。沒有想到一下子老師就出現在我的面前。」她翻開筆記本，露出我的名字，王永彰三個字，下面還寫了我貼文的重點。(如圖示)
看到自己的名字，被寫在陌生女孩的筆記上，感覺也滿特別的。

我們又聊了一下，因為同事在等，不好意思聊太久。
回到座位上，同事問我怎麼敢直接搭訕女生啊??
「上廁所回來，看到她在準備國家考試，就直接和她介紹我的youtube頻道，讓頻道裏面的王永彰去幫她，輔導她準備國家考試。」理直氣壯的說者。
「我頻道的目標是有50萬到100萬人訂閱，我相信不到幾年就會達到喔。」同事聽到「50萬人訂閱」幾個字，嚇到不知怎麼接下話，沉默一陣後說：「你怎麼這麼確定??」
網路上九成以上的訊息都是垃圾，很多人不知道那些網路內容都是垃圾。
我只要錄的影片內容，充滿知識性、實用性、價值性，自然而然就會吸引人來看。
沒有任何人有辦法抗拒有內容與價值的影片。
所以，為什麼不會有50萬人以上訂閱呢???
我是這樣覺得啦。

前同事的新公司同事考上公職-一定要半工半讀，控制時間準備國家考試

去年同事女兒出生，收入不夠支付養育女兒的生活費用，從體育大學資訊中心離職到一家跨國企業工作(台灣國際航電garmin)，年薪立馬翻了二倍，接近一百。
他在新公司認識一位年輕的同事，一直想考公職，2017年12月份開始在讀函授課程，經前同事的介紹，知道我專門輔導考生準備國家考試。
2018年4月份透過電話指導二三次後，今年七月高普考、九月放榜。
在教師節的當天，告訴我他己經在半工半讀的情況下，考上高普考，感謝指導和「王永彰的讀書考試技巧」youtube頻道上的激勵與解說(如圖示)

放棄在美國那斯達克上市公司員工的百萬年薪與福利，投入年薪只有70萬元的公職生涯，
另人想不通原因，不過人各有志，一天工作十四小時和一天工作八小時，
人生的選擇與生活品質還是有極為巨大的差異。

上次學校老師說，體大很多學生，想考警察，因為警察第二試考體能測驗，
體測對體育大學的學生而言，就好像去參加國小運動會一樣。
因此只要專注在通過第一試的筆試，就能順利當上警察。
這對體育生是不錯的出路。
許多同事也在準備國家考試，
受限於工作環境的時空背景下，在工作場合就算有專業輔導國考能力，但是沒有時間，指導學生與同事準備國考。
因此透過在youtube上的輔導影片就很重要，在youtube上，每一段影片都與準備國家考試有關
你要看幾遍就是幾遍，聽不懂，再重播個幾次，重點是不用花錢。
我在youtube上講不好，你直接對手機破口大罵，我也聽不到，又不痛不養。
有些很白痴的表情和智障的講話方式，也能增加生活樂趣。

上次辦讀書會，一位朋友拿筆記本給我看，上面寫滿了我在youtube影片上的講話重點。
感動到不行，怎麼學生會這麼用功。
她還告訴我說：「老師，你告訴我們，考上公職的人都會定期運動和控制時間，現在我也是每天運動。
她說：「我真的很想考上，不找任何籍口、不要害怕困難，都是老師說的。」
雖然她現在程度不好，
雖然她只有高職畢業、
雖然讀書考試不是她的興趣。
雖然每個人都有好多限制，
但為什麼我們不一起突破呢??
研讀專業科目書籍，成為解決社會問題的知識份子，總比用盡休閒時間一直滑手機來的有意義。

或許，一個好的開始是訂閱我的youtube頻道，讓有意義的影片，不斷在流傳再流傳。

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