針對考試類組分析二十年的出題模式

朋友問題：請問，當我在整理考古題時，發現半打原則的其中一個常考章節在我所考的外交特考很少出現，是否應該從完整考古題所篩選出來的6個章節再用外交特考的考古題做一次篩選。

我的回答：千萬不要，對於單一相同的考試科目名稱，雖然在不同考試類別中，確實會有不同的考試重點。
例如：我發現地方特考的考題，相較於高普考容易多。
例如：我發現作文的題目和該考試名稱有很大的相關性，中醫師考試的作文會出「如何做一位社會認同的良醫」
例如：近十年來，高考的程式語言就是很喜歡考特定的冷門章節(LISP、PROLOG等等)

而您這樣的做法，會讓自己的重心更集中在少數的題目類型上，這樣反而沒有必要。
因為您只是分析考古題，還不用真正投入時間去準備。
覺得申論題考試真的很難猜題，所以最好的方式還是利用現有的申論題題型(複數)來思考未來的出題方向。
個人觀察到的結果，出題老師的出題方式也是這樣。畢竟要完全想出新的考題來考，有一定的困難度，大致上會在高考以上的等級出現。
統計學的機率這一章，告訴我們，一個公正骰子有六面，每一次擲出猜中那一面的機率是六分之一。
這是正常人的玩法，準備國家考試就是要用不正常人的方式，想想，千人只有一人可以上榜，那人怎麼會是正常人呢??
所以要猜對公正骰子的方法就是一次猜六面，每一次丟出去，一定是1、2、3、4、5、6，這樣丟無限多次猜中的機率是百分之百。
對我而言，每一題考古題歸類為章節再歸類考題，不猜會不會出，我猜全部會出，所以全部準備。
結果只能和我猜的一樣，怎麼出題我都不怕，因為在考場上，我沒有看過的考題，全中華民國的考生都不會看過。

不過提醒您一件事情，可以反過來看看，全年度的外交特考，各科目的考古題中，是不是有那些類型的題目特別會出。
這是個小技巧， 有人指點，省去三五個月的打拼。
加油了。
要再記得一件事，大多數人持續準備下去都會有能力考上國家考試，可惜80%的人會因為個性和現實環境的壓力下放棄，
我想，您問我考試了，表示有能力找人幫忙，值得肯定，因為大多數考生，不會找人幫忙、不會找老師問問題、不會突破自我的困境要問我智慧的表現是什麼，有很多種，遇到問題會想辦法解決問題，就是千古不變的一種。

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