這才是我真正想要的結果。可以複製的思考方式，有系統的想法，才能得到有系統的結果。

主機外殼組裝人員，98年準備普考一般行政至今未考上，105年拿到空中大學學歷，可以報考高考一般行政。
食品相關大學畢業、相關工作經驗、103年考上食品衛生技師，105年11月開始準備食品相關考試。
二位朋友，
一位考食品衛生檢驗，桌上的考卷是104年到105年的食品加工學、食品微生物學。
一位考一般行政，桌上的考卷是104年到105年的政治學、公共政策。
我簡簡單單的告訴他們，國家考試的考題，受到一種限制，導致出題模式被固定住，
只要我們依照這樣的模式去準備考試，考上的機會就很高。
為了證明我講的話是對的，直接拿食品加工學、食品微生物、政治學、公共政策四份完全不同科目、不同類組的考題來說明。
我一邊解說題目，一邊說出這些題目的語法結構，朋友看完不同年度、不同科目、不同題目都依這個規則出題，驚訝於我對考題的觀察是如此不同。(約八成的出題模式是相同，非全部)

接下來我要說的準備考試方式，都依這樣的出題模式做準備，顯得更有份量。
當然，我要的還不僅僅是這樣，我要的是如何記在心裏，如何把整本書記在心中。
那心裏的內容是什麼、要怎麼記、怎麼想、怎麼在腦中嚴格的組織起專業科目的內容。
親自示範、親自講解、為什麼要這樣處理才能記得牢。
這才是我真正想要的結果。可以複製的思考方式，有系統的想法，才能得到有系統的結果。
我還需要努力、還需要更多的機會，這樣才有辦法複製給更多需要的考生。


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