所以一併回答一下大家的問題。
我是90年雲林科技大學 資訊管理系畢業。88年入學90年畢業。我對學校最大的印象就是悠閒。中南部的生活真的很悠閒。
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有一天，我突然意識到，人的記憶會隨著時間而慢慢淡化，
幸福的回憶會遺忘~
美好的時光會消失~
戀愛的甜美會遠離~
如果不花點時間把幸福寫下來，那幸福就會離開。
所以我開始寫網誌，也取名為"幸福的人生"
如果你和我一樣，同意幸福必需有個紀錄，
歡迎參觀我的網誌吧!!為短短的一百年人生，留下美好的紀錄。
http://ismc9853.blogspot.com/
L. Keiko 於 2010年6月23日下午9:47 寫道：
Hi, 永彰哥:
我對您一直有個疑問，就是我很想知道您是哪所學校畢業的? 我真的很佩服您當年準備考試的那段歷程，我曾經還邊看您的網誌邊流淚，因為其中有些感人的片段， 希望有天我有機會能見到您這位優秀的人才!! (目前我還不是個很有實力的考生)
(她的名字，我移除了。)
> Date: Wed, 23 Jun 2010 05:40:17 -0700
> Subject: Re: 1.3.1-年年落榜的問題點
>
> PDF檔案無法開啟
> 需要密碼
>
> On 6月21日, 上午12時44分, ??? <ismc9...@gmail.com> wrote:
> > 一位朋友在Gtalk上的訊息是：我要努力追求幸福~我要國家養我一輩子!(補習班某
> > 位大大說他已經考了四年，每本聖經本都唸不下30次以上了，翻過去就知道內
> > 容，我聽了壓力很大)這些訊息文字，又讓我想起過去那些在補習班努力好幾年的
> > 同學，可惜當年沒有留下聯絡電話，不然我一定會努力去瞭解為何他們還沒有很快
> > 考上的原因。不過為了在國考聖經一書中，更完整的架構出準備國家考試的全
> > 貌，我還是要把年年落榜的問題點，盡個人所知的寫出來。這是一篇"版間文
> > 章"，也是我第一次使用"版間文章"的方式，來解決國考聖經版本之間的文章呈現
> > 問題。(相關說明請參閱：版間文章說明)部份內容如下，完整內容還是放在論壇的
> > 檔案裏。
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> >
> > 一位朋友在Gtalk上的訊息是：我要努力追求幸福~我要國家養我一輩子!(補習班某
> > 位大大說他已經考了四年，每本聖經本都唸不下30次以上了，翻過去就知道內
> > 容，我聽了壓力很大)年年考、年年落榜的問題，我想依錄取名額多寡先區分二個
> > 層次。
> > 第一個層次：錄取名額極少，考試類科冷門(本文不適合此種考試類科)何謂錄取名
> > 額極少??每年(編號1.3.1PDF檔案於朋友論壇)。考試類科冷門的定義：就是不一定
> > 開缺，或是固定開缺，但是因為錄取名額極少，所以報考人數也少的考試類科。這
> > 個層次的考生：(編號1.3.1PDF檔案於朋友論壇)。如果他們因為太少名額而放
> > 棄，不也沒有上榜的機會。
> > 第二個層次：錄取名額穩定，考試科目普通(本文在說明此種考試類科)這個就很容
> > 易判斷，一定(編號1.3.1PDF檔案於朋友論壇)。我提到，只有進到10%的人，才有
> > 機會等上榜，而屬於90%的人不是努力上來，就是很難(或是永遠無法)上來。
> > 在我個人的輔導經驗，只有二位朋友有這樣的狀況，說明如下(其他文章有提
> > 到，本文簡要說明)：第一位：考(編號1.3.1PDF檔案於朋友論壇)考二年一次的升
> > 等考，考第六年(第三次)的時候，經高上補習班的朋友介紹而輔導他考試，92年考
> > 上升等考。(僅輔導一個半小時)第二位：高上補習班早期的同學，92年因為我考上
> > 當年的高普考，要和我索取講義而認識，他認識我時，己經考了六年，有時全職有
> > 時兼職。我輔導一年半，考上地方特考。92年在高上補習班也認識考很多年而沒有
> > 考上的同學，不過因為沒有輔導他們的過程，所以省略不談。在近二個月聽聞朋友
> > 提到有些很強的高手，每年去考試都考不上。分述如下：第一位：透過朋友介紹他
> > 女朋友的一位補習班同學(考一般民政)認識我，而這位同學從來沒有看過我的網
> > 誌，他們同時提到，在補習班上，有一位同學很厲害又很強，每次在補習班上
> > 課，都會寫很多考卷的答案，給補習班老師改，然後老師說他都寫的很好、很有條
> > 理又很有結構性。在班上也常常幫同學改答案卷、教導其他同學。不過他就是每年
> > 去考試都考不上。第二位：就是剛剛和朋友Gtalk時，看到他訊息上的” (補習班某
> > 位大大說他已經考了四年，每本聖經本都唸不下30次以上了，翻過去就知道內
> > 容，我聽了壓力很大)”這幾個字，因為這位朋友和我一樣都考”資訊處理”，而這一
> > 類科這二年錄取名額爆增，在考試類科相同，錄取名額又爆增的情況下，他還考不
> > 上，在訊息裏面，這位考不上的朋友，還說”翻過去就知道內容”，這句話，真是讓
> > 我感到很有興趣。
> > 問題來了：到底是什麼原因，讓”實力堅強”的考生，在”名額充足”的情況下，還
> > ”年年落榜”，這可真的是一個很大的問題。你想想看。當你剛開始準備考試，自知
> > 自己實力不強，在考場上，盡可能寫將試題的問題寫滿在答案卷上。放榜後沒有考
> > 上，你也自認實力不夠。但是這個情況會因為你持續不斷投入準備考試的時間越來
> > 越長，進而增加了你的實力，有一天，你的實力會到達頂點，進去10%的考生群
> > 中。可是你還是考不上。心裏一定不爽到極點。那到底問題在那裏??其實我也很好
> > 奇。如果真的有這樣的機會，我一定要找他們聊聊天，看看到底是發生什麼事情。
> > 不過對於實力強弱的定義，在其他文章有依分數和錄取名額、全程到考人數做分
> > 析，本文省略。個人僅以輔導經驗來說明可能的問題點，關於問題點的解決方
> > 法，描述於其他文章中，本文不再說明。問題點一：不動手解題(編號1.3.1PDF檔
> > 案於朋友論壇)
> > 問題點二：以為會再考(編號1.3.1PDF檔案於朋友論壇)
> > 問題點三：不知所以然(編號1.3.1PDF檔案於朋友論壇)
> > 問題點四：會背不會想(編號1.3.1PDF檔案於朋友論壇)例如1：數學公式題：(編號
> > 1.3.1PDF檔案於朋友論壇)例如2：法條題：(編號1.3.1PDF檔案於朋友論壇)例如
> > 3：半開放式申論題：(編號1.3.1PDF檔案於朋友論壇)問題點五：偏重難題(編號
> > 1.3.1PDF檔案於朋友論壇)
> > 以上的說明，是要盡可能的表達出，那些年年考試年年落榜的實力堅強考生，所可
> > 能發生的問題點，但是有以下限制。1、樣本數過少：因為我所認識的考生有
> > 限，本文僅是我個人所體會出來經驗撰寫。2、本文適合實力強的考生：如果在第
> > 二個層次(錄取名額穩定，考試科目普通)情況下，考試結果的平均分數離最低錄取
> > 分數差六分以上，就肯定不是有實力的考生。3、問題點非全部的問題：因為受限
> > 於樣本數過少的關係，本文所列出來的問題點，並非完整的問題點。後記：如果你
> > 看到這篇文章，而又自認為你很有實力，卻每年考試都考不上，那我們如果有機會
> > 在一起吃個飯的話，個人到是很願意透過討論瞭解可能的問題點。
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