【朋友問題】國考聖經讀後心得 & 函授教材的選擇(問題有時效性)

問題請教：

1.    請問您上過劉英武老師的課嗎？BBS上很多前輩對劉老師的評價都不是很好，想請問王大哥，他的課會不會讓我看了想摔了我的電腦？

事實上，92年初時，劉老師的課是我沒有報名的下年度課程，我偷偷跑進去上課，結果只上了二三堂課，就被高上補習班的課堂助教趕出來，所以我只上過幾堂。

不過我想說，一位研究所畢業的碩士，要擠進補習班教書，多多少少一定要有些本事。

而這些專業科目的本事，不論多差，都一定會比班上的同學強。

可惜他因為教學本領不強，或是沒有上過、學過課堂教學的相關課程或是專業訓練。

導致班上的同學，大部份都聽不懂，在這個情況下，我們反推二種結果：

第一：如果這位老師教不好，你會希望下次國家考試是落榜還是上榜。

第二：這位老師在補習班己經上了好幾年，是否在這幾年內，這位老師的學習從來沒有上榜過。

個人推想出來的結果是這樣。

第一：如果這位老師教不好，你會希望下次國家考試是落榜還是上榜。

答案：(本段文字在朋友論壇)

第二：這位老師在補習班己經上了好幾年，是否在這幾年內，這位老師的學習從來沒有上榜過。

答案：(本段文字在朋友論壇)

所以說，補習班己經安排這位老師給你上課，我想有二種老師方法可以解決這個問題：

第一種：(本段文字在朋友論壇)

第二種：(本段文字在朋友論壇)

如果以上二種方法不能使用，我想上課前多預習，絕大部份補習班上的同學，不會有預習課程內容的習慣，所以他們去上課都是第一次聽到老師說，因此會不熟。如果你有課前預習的習慣，老師所講的任何內容，都是再次學習。如果不知道老師下次上課會上到那些，就先去問一下他，因為他每堂課應該上什麼，可是排的很清楚。

2.      目前高上函授資訊類的教授裡，99年有劉老師，100年則沒有。99年的教材可以在8月底或9月初一次收到，可以趕上年底的地方特考。100年的教材目前在陸續開課中，必須按月逐批收教材，然後在明年(100年)的高普考前發送完畢，並贈送總復習數位課程。請問王大哥，以我目前的情況來看，我是買99年的好，還是100年的好呢？

回答：這個問題問的好，我想只有經過這種國家考試準備過程的人，才能以年度、準備內容的多少來全面回答這個問題。我分為二種情況和條件來回答這個問題，你再自己選擇你適合的答案，我想這樣的回答就應該是國家考試申論題的回答模式，對一種問題的全面思考並且給予解答，你以後準備考試，看到考題時，也應該有這種全面思考的論點，才能得到比較高的分數。

第一：99年買函授課程

(本段文字在朋友論壇)不過這和劉老師沒有關係。可以從現在到年底地特拼完六科的基礎考題，明年再來加強更廣的專業知識和考題。

第二：100年買函授課程

如果你比較清楚瞭解我對於準備國家考試的看法，你會知道我是建議以一種比較長一點的準備時間，最有效率的方式來準備考試，也就是說，如果你有六個月全職準備考試，(本段文字在朋友論壇)國家考試不是大學指考，也不是研究所考試，名額多到沒考上都不可能。長時間有效率的準備是我比較傾向的觀點。

所以買100年函授，是我比較推的方式，如果是我，一定會買100年的函授，這和有沒有劉老師也沒有關係。

還有一點，你可以讀的資料，不是只有函授的資料，你也可能先從四本主義的內容去下手，也可以先借其他同學的講議來看，還有很多方式可以在不同函授的資料中，建立強大的專業科目實力。

不過我想你應該要注意的一件事。會考上的人一定需要(本段文字在朋友論壇)的能力，你想想看，老師在課堂上講一個章節，花一二個小時，(本段文字在朋友論壇)，但是要有充實的基礎，我是打問號。

這也就是剛說，函授課程內容是不是有劉老師，影響不大的原因。

3.      購買函授的缺點是看不到老師，沒有問問題的管道。高上所提供的解決方式是請函授學員寄e-mail給授課老師。但我有個疑問，全省函授學生那麼多，老師mail會看嗎？看得完嗎？我有朋友辭了工作全職準備研究所，如果我查到老師的上課時間、地點，能直接殺去補習班等老師下課後問問題嗎？

這個問題太專業，不過我還是可以回答你。

老師課表如何查詢的問題：(本段文字在朋友論壇)

老師下課後問問題：在時間上允許的話，你是可以這麼做的，補習班在上課前，對於進去的人會一個一個檢查上課證，然後安排固定座位，所以要偷偷進去聽課，有點困難度，我是說有點困難，但不是說做不到，你知道，人的組織和系統一樣，都一定有漏洞可以鑽。

所以只能在老師(本段文字在朋友論壇)

老師會不會回信問題：這個我就不清楚，但是我知道書信往返要把專業科目的內容溝通清楚，真的很難很難，你想想看你要問老師一題統計問題，你要如何書信往返??狂打數學公式嗎??

4.      我現在的筆記的構架是，Ch1.1、Ch1.2、Ch1.3…Ch1的考古題，然後Ch2.1、Ch2.2、Ch2.3…Ch2的考古題，依此類推，請問王大哥，有必要像您書中所說的，另外把考古題做成獨立的考古題筆記本嗎？還是把考古題穿差在各章節的重點後頭呢？

這個問題另外回答。

王大哥您好：

　　有幸在尋找高普考資訊中找到您經營的部落格，並且拜讀了您的「國考聖經」一書。我知道您可能很忙，不知道什麼時候才看得到我的信件，但是我在看完第一本之後，就迫不及待的想要跟您報告我的心得。

　　我先大略的自我介紹一下。小妹我任職於某上櫃的資訊軟體服務公司，從事報價資訊軟體的開發與維護一職。進公司兩年後結婚、懷孕、生子，如今即將屆滿五年。踏入而立之年後，開始對現在的生活感到不甚滿意，因而決定投入國家考試的行列。

　　在看完了「國考聖經」第一本之後(第二本在講考試當天的準備、以及收錄了一些上榜的感謝函)，小妹將您書中的內容，再加上我個人的想法後整理出幾個重點。

一、目標的確立

我要考上公務員！

【原因】

1.          我要一生穩定的工作

在歷經前幾年的金融風暴後，每年都要擔心自己會不會被裁員，很沒安全感。為了降低自己的不安全感，就得讓自己成為拼命三郎，但是肝也爆了，命也拼了，還是年年都感到心慌。

考上公務員之後，我只要努力工作，不用賣命，也可以年年都心安。

2.          我要每天準時的下班

不要三不五時趕個專案、處理個線上問題，就得弄到8-9點才下班，回家10點、11點，累的要死還要看婆婆的臉色。

能夠準時下班，就有時間可以

    陪我可愛的女兒

→家庭幸福、心靈也滿足。

    閱讀大量的財經書報、雜誌，看股票、看基金、把家裡我想看又沒時間看的相關書籍都看完

→加強自己的財務能力，進而累積財富。

    學學室內設計、電腦繪圖、手工拼布…etc

→個人興趣、夢想的實現。

3.          我要國家養我一輩子

我不想當賺錢養政客死老百姓>口<”

二、心態的建立

　　成功的人找方法，失敗的人找理由；一件事情做不做得到都是自己決定的。所以家人與朋友對自己支持程度一點都不重要，重要的是我自己必需意志堅定。

　　每天擠出一點時間唸書、準備考試，可能我的步伐會小一點，前進的速度會慢一點，只要我方向對了，終會成為9010中的10%俱樂部的一員，目標終會在我眼前。

　　今年(99年)的高普考我有報名、也有全程考完。我在4個半月之間唸完謝清佳的MIS、吳仁和的SA，跟一半Horowitz的DS(包含做筆記)，整理部份的考古題(但沒有下筆練習)。準備期間我都告訴自己一次就要考上，所以假日都窩在圖書館，上下班通勤時也在公車上看書，因為我害怕這次沒考上，我可能以後也得不到那麼多支援，可以在假日還坐在圖書館裡K書了。

　　把自己一整個繃到極點的結果，就是失控。考前一個月開始失眠、吃安眠藥、情緒也極度不穩定、常常不想上班。

　　現在我會想，沒有只念不到一半，就想僥倖考上的；真這樣讓我考上，如果不是我們家的神明有靈、有庇佑，那就是太沒天理了。要考上要有萬全的準備，加上100分的實力及1分的運氣，才有機會。

三、作息、飲食的調整

　　為了自己的身體好，我必需擺脫安眠藥的魔掌，讓自己早睡、早起。早睡，身心才能獲得充分的休息；早起，才能夠再擠出一點時間看書。

　  另外，我決定在我考上之前，改吃素。吃素頭腦會比較清楚，另一方面是想看自己的決心到哪裡。這一週多下來，我同時還發現，吃素之後對垃圾食物的慾望會降低，就不用擔心自己上班也坐、下班也坐、假日繼續坐，身材會走樣的問題。

　　最後就是抽空運動，每隔幾天就去散步、走一走，也算是一種運動吧！？

四、讀書的方式、技巧

1.      依照2A2B2C + 大塊牛排小塊吃 + 先易後難等原則，調整我的讀書習慣：

　　我去年考台電時，買了套書回來看，看完後發現我因為只有看過，沒有相當程度的了解，所以遇到MIS跟SA的申論題會一整個愣住。為了讓自己能夠充份的了解我所念的內容，我在網路、BBS上匯整了多位上榜的前輩所提供的書單，購買了各科的聖經書回來研讀。

但是我最一開始是讀完謝清佳的MIS，再開始唸吳仁和的SA、寫SA的筆記，然後再交換著複習MIS及整理筆記。然後再開始看DS、寫DS筆記，接著就考試了。

　　這陣子念下來我發現，沒有補習班的輔助，有時候我還是會卡在教科書艱澀的文字裡，所以還是有買函授必要，透過課堂老師的講解，減少我自行摸索文字、圖形意義的時間。然後讀書進度的安排上，則不應該再採原先一次將一本書念到底的作法。在利用函授課程時，以一堂課或一個章節為一個單位，各科看完一個單位後複習、整理筆記為一個Cycle，一個Cycle執行完畢後再進行下一個Cycle。

2.      考古題，各科需準備2份：

　　應該說我原先就準備2份，只是我必需再檢查有沒有範圍相似、名稱不太一樣的考科我沒有下載到。

　　第一份是平時書念到一個段落(比如一個章節結束、或一個重點整理完) 時，將所有考古題view過一次，將所有相關考題都裁剪下來，註明考題出處、配分後，整理到筆記本裡。

　　第二份是考前幫自己做模擬考用。

3.      讀書是Input，考試是Output：

　　平時就要讓自己維持書讀完後，必須理解、消化後，透過紙筆的方式將唸的東西Output出來的習慣。

問題請教：

1.    請問您上過劉英武老師的課嗎？BBS上很多前輩對劉老師的評價都不是很好，想請問王大哥，他的課會不會讓我看了想摔了我的電腦？

2.      目前高上函授資訊類的教授裡，99年有劉老師，100年則沒有。99年的教材可以在8月底或9月初一次收到，可以趕上年底的地方特考。100年的教材目前在陸續開課中，必須按月逐批收教材，然後在明年(100年)的高普考前發送完畢，並贈送總復習數位課程。請問王大哥，以我目前的情況來看，我是買99年的好，還是100年的好呢？

3.      購買函授的缺點是看不到老師，沒有問問題的管道。高上所提供的解決方式是請函授學員寄e-mail給授課老師。但我有個疑問，全省函授學生那麼多，老師mail會看嗎？看得完嗎？我有朋友辭了工作全職準備研究所，如果我查到老師的上課時間、地點，能直接殺去補習班等老師下課後問問題嗎？

4.      我現在的筆記的構架是，Ch1.1、Ch1.2、Ch1.3…Ch1的考古題，然後Ch2.1、Ch2.2、Ch2.3…Ch2的考古題，依此類推，請問王大哥，有必要像您書中所說的，另外把考古題做成獨立的考古題筆記本嗎？還是把考古題穿差在各章節的重點後頭呢？

最後感謝王大哥，撥空看完我這冗長的讀書心得，也煩請您盡速回答小妹的問題(因為函授課程的特價到8月底>””<)，謝謝！